河北省新乐市第一中学高中体育 羽毛球发高远球、正手击高远球说课稿.docxVIP

河北省新乐市第一中学高中体育羽毛球发高远球、正手击高远球说课稿

一、设计意图

本节课旨在通过羽毛球发高远球和正手击高远球的教学，让学生掌握羽毛球基本技术，提高学生的运动技能和身体素质。结合高中生的生理和心理特点，以及羽毛球运动的教学要求，本节课将理论与实践相结合，注重培养学生的运动兴趣和团队协作精神，为后续羽毛球课程的学习打下坚实基础。教学内容紧密联系教材，确保学生在掌握基本技术的同时，能够提高实际操作能力。

二、核心素养目标

培养学生运动能力，掌握羽毛球发高远球和正手击高远球技巧；提升体育品德，培养团队合作精神；增强健康意识，提高身体协调性和灵活性；激发运动兴趣，形成终身锻炼的习惯。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的运动技能和简单的羽毛球知识，了解羽毛球运动的基本规则。

2.在学习兴趣方面，学生对羽毛球运动表现出浓厚的兴趣，具有一定的运动能力和团队协作精神。在能力方面，学生的身体素质、协调性和灵活性存在差异，但都具备一定的学习潜力。在学习风格上，学生偏好直观、生动的教学方式，喜欢通过实践操作来掌握技能。

3.学生在学习过程中可能遇到的困难和挑战包括：对发高远球和正手击高远球的技巧掌握不足，动作不规范；团队协作时沟通不畅，配合不默契；训练过程中容易疲劳，需要克服困难保持持久的学习动力。

四、教学资源

-羽毛球场地及设备（球拍、羽毛球）

-教学视频或动画演示

-体育教材

-移动教学设备（如平板电脑）

-班级微信群或教学平台

-计时器

-标志物（用于标记位置）

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对羽毛球发高远球和正手击高远球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道羽毛球运动中的发球和击球技巧吗？它们在比赛中有什么重要作用？”

展示一些关于羽毛球比赛发球和击球技巧的视频片段，让学生初步感受技巧的重要性。

简短介绍羽毛球发高远球和正手击高远球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.羽毛球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解羽毛球发高远球和正手击高远球的基本概念、技术要领和原理。

过程：

讲解羽毛球发高远球和正手击高远球的定义，包括技术要领和关键动作。

详细介绍发球和击球的动作结构，使用示范动作或示意图帮助学生理解。

3.技术动作案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解羽毛球发高远球和正手击高远球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的技术动作案例进行分析，如专业运动员的发球和击球技巧。

详细介绍每个案例的技术动作细节，让学生全面了解技术动作的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例在比赛中的实际应用，以及如何运用技巧提高比赛表现。

小组讨论：让学生分组讨论发球和击球技巧的改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与羽毛球发球和击球技巧相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的技术要点、训练方法和实际应用。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对羽毛球发球和击球技巧的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括技术要点的分析、训练方法的讨论和实际应用的例子。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.技术动作实践与指导（20分钟）

目标：让学生通过实践掌握发高远球和正手击高远球的技巧，提高运动能力。

过程：

学生在教师的指导下进行分组练习，发高远球和正手击高远球。

教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，提供个性化的指导和建议。

学生互相观摩和交流，学习他人的优点，改进自己的动作。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调羽毛球发球和击球技巧的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括发球和击球技巧的动作要领、技术分析等。

强调这些技巧在羽毛球运动中的价值和作用，鼓励学生加强练习，提高运动水平。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于羽毛球发球和击球技巧的心得体会，以巩固学习效果。

六、学生学习效果

学生学习后取得以下效果：

1.技术掌握：学生能够熟练掌握羽毛球发高远球和正手击高远球的基本技巧，动作规范，发力准确，球速和球路符合技术要求。

2.理论理解：学生理解了发高远球和正手击高远球的技术原理，能够阐述动作要领，并能够分析自己在实践中的不足之处。

3.运动能力提升：通过训练，学生的羽毛球运动能力得到显著提升，协调性和灵活性增强，动作更加流畅。

4.团队协作：学生在小组讨论和实践活动中，学会了与队友沟通和协作，提高