河北省石家庄市八年级政治下册 第五单元 热爱集体 融入社会 第11课 关心社会 亲近社会 第1框 面对发展变化的社会生活说课稿 鲁人版六三制.docxVIP

河北省石家庄市八年级政治下册第五单元热爱集体融入社会第11课关心社会亲近社会第1框面对发展变化的社会生活说课稿鲁人版六三制

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在通过引导学生关注社会发展变化，提高他们对社会的认识和理解，培养学生的社会责任感和参与社会生活的能力。结合八年级学生的认知水平，我将围绕“面对发展变化的社会生活”这一主题，通过案例分析、讨论交流等形式，帮助学生深入了解我国社会的发展变化，认识到个人与社会的关系，激发学生关心社会、亲近社会的情感，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

1.政治认同：培养学生对我国社会发展的自豪感，增强国家意识和社会责任感。

2.科学精神：提高学生分析社会发展变化的能力，培养辩证思维和批判性思维。

3.法治意识：引导学生遵守法律法规，自觉维护社会秩序和公共利益。

4.公共参与：激发学生积极参与社会生活，关心社会事务，为社会发展贡献自己的力量。

三、学情分析

三、学情分析

面对八年级的学生，他们在知识层面已经具备了一定的社会科学基础，能够理解基本的法律法规和社会常识。在能力方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，但辩证思维和批判性思维尚待提高。在素质方面，学生初步形成了个人价值观，但对社会责任感和公共参与意识的认识还不够深入。

行为习惯上，八年级学生处于青春期，独立意识增强，但有时过于自我中心，对集体活动的参与度和积极性有待提升。他们对于新鲜事物充满好奇，但注意力容易分散，需要引导和激发兴趣。在学习政治课程时，学生对理论知识的接受可能存在一定困难，需要通过实例分析和讨论来增强理解和记忆。

因此，在设计教学过程中，需要考虑学生的认知特点和接受能力，通过生动案例和互动讨论，激发学生的学习兴趣，帮助他们将理论知识与实际生活相结合，从而更好地理解和关心社会，亲近社会。

四、教学资源

-硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

-软件资源：教学PPT、视频资料

-课程平台：学校在线学习平台

-信息化资源：网络新闻、社会调查报告

-教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演

五、教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！上一节课我们学习了关于个人与社会的关系，那么今天我们将要深入探讨的是面对发展变化的社会生活，我们应该如何去关心社会，亲近社会。首先，请大家跟我一起来回顾一下上一节课的内容，然后我们进入新课的学习。

2.知识讲解

在这节课中，我们要了解社会的发展变化，以及这些变化给我们的生活带来了哪些影响。请大家打开课本，翻到第11课第1框，我们来共同阅读一下课文内容。

（阅读课文，讲解社会发展的变化，如科技发展、城市化进程等，引导学生思考这些变化对个人生活的影响。）

3.案例分析

（1）小明的家乡发生了哪些变化？

（2）这些变化对小明的家乡和家庭成员产生了哪些影响？

（3）面对这些变化，小明和他的家人是如何应对的？

（学生回答问题，老师总结并引导学生认识到社会发展变化对个人生活的影响。）

4.小组讨论

现在，请大家分成小组，以小组为单位，讨论以下问题：

（1）在你所在的小组中，有没有人经历过家乡或所在城市的社会发展变化？请分享一下你的经历和感受。

（2）这些变化对你的生活产生了哪些影响？你是如何适应这些变化的？

（3）作为一名中学生，你认为应该如何关心社会，亲近社会？

（小组讨论，老师巡回指导，参与讨论。）

5.角色扮演

（1）政府官员

（2）社区工作者

（3）中学生

根据你所扮演的角色，思考以下问题：

（1）政府官员：如何制定政策，促进社会发展，同时关注民生问题？

（2）社区工作者：如何组织社区活动，提高居民的生活质量，增进居民之间的互动？

（3）中学生：如何关心社会，参与社会活动，为社会发展贡献自己的力量？

（角色扮演，学生展示，老师点评。）

6.总结与反思

（学生分享，老师总结。）

7.作业布置

最后，给大家布置一项作业：结合本节课的内容，写一篇关于“我眼中的社会发展变化”的短文，字数不少于300字。要求：内容真实，观点明确，条理清晰。

（布置作业，结束本节课。）

六、知识点梳理

1.社会发展变化的概述

-社会发展变化的定义：社会在历史长河中不断进步、变革的过程。

-社会发展变化的表现：科技革命、经济体制转型、政治体制改革、文化多样性等。

2.社会发展变化的影响

-对个人生活的影响：生活方式、工作方式、思维方式的变化。

-对集体和社会的影响：社会结构、社会制度、社会秩序的变化。

3.关心社会的意义

-提升个人素养：培养良好的道德品质，增强法治意识。

-促进社会和谐：积极参与社会事务，维护社会稳定。

-实现个人价值：在社会实践中不断成长，实现自我价值。

4.亲近社