高中语文必修一（上册）统编版 第七单元《荷塘月色》新授课“教学说课稿+配套说课稿”说课稿设计.docxVIP

高中语文必修一（上册）统编版第七单元《荷塘月色》新授课“教学说课稿+配套说课稿”说课稿设计

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备课成员

教材分析

《高中语文必修一（上册）统编版第七单元《荷塘月色》新授课》教学说课稿+配套说课稿设计

本节课选自高中语文必修一（上册）第七单元，课文《荷塘月色》是一篇描写自然景物的抒情散文。文章以荷塘月色为背景，通过细腻的描绘和深刻的感悟，展现了作者对自然美的热爱和向往。本节课旨在引导学生欣赏散文的美，培养他们的审美情趣和文学鉴赏能力，同时提高学生的写作水平。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《荷塘月色》，使学生能够理解并运用散文中的优美词汇和句式，提高语言表达的准确性和生动性。

2.思维发展与提升：培养学生通过文本分析，把握作者情感态度和审美情趣的能力，发展批判性思维和创造性思维。

3.文化传承与理解：引导学生感受中国传统文化中的自然审美观，理解作品所蕴含的传统文化元素，增强文化自信。

4.审美鉴赏与创造：激发学生对散文美的感知，培养其审美鉴赏能力，鼓励学生在创作中尝试运用散文的表现手法。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握散文的语言特点和表达技巧。

2.理解作者的审美情感和创作意图。

难点：

1.深入分析散文中的意象和象征意义。

2.理解散文中的文化内涵和审美情趣。

解决办法：

1.语言特点和表达技巧：通过对比分析《荷塘月色》中的经典句段，让学生体会散文的语言魅力，同时结合课后练习，让学生模仿创作，以加深对散文表达技巧的理解。

2.审美情感和创作意图：引导学生细读文本，关注作者的情感变化和创作背景，通过小组讨论和课堂分享，帮助学生深入理解作者的情感和创作意图。

3.意象和象征意义：通过具体分析文中的意象，如“荷塘”、“月色”等，引导学生探索其象征意义，结合历史文化背景，帮助学生理解其深层含义。

4.文化内涵和审美情趣：通过引入相关文化知识，如中国古典园林艺术、诗词中的自然审美，丰富学生的文化素养，提高其对散文审美情趣的感知能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、电子白板、音响设备。

2.课程平台：校园网络教学平台、班级微信群。

3.信息化资源：《荷塘月色》电子课文、相关背景资料、散文鉴赏视频。

4.教学手段：PPT课件、板书、课堂讨论、小组合作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布《荷塘月色》的预习资料，包括课文电子版、背景资料，要求学生了解作者的生平和创作背景。

设计预习问题：设计问题如“散文中哪些句子最能体现作者的情感？”引导学生深入文本。

监控预习进度：通过在线平台查看学生提交的预习笔记，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生自主阅读《荷塘月色》，理解文中描绘的景象和情感。

思考预习问题：学生思考预习问题，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示荷塘月色的图片，引导学生进入课文情境。

讲解知识点：详细讲解散文的语言特点和表达技巧，如比喻、拟人等修辞手法。

组织课堂活动：设计小组讨论活动，让学生分析文中的意象和象征意义。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分析文中的意象。

提问与讨论：学生对不理解的部分进行提问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：详细讲解散文的语言特点和表达技巧。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中掌握分析散文的方法。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于散文写作的课后作业，要求学生尝试创作一篇描绘自然景物的短文。

提供拓展资源：提供相关散文作品和评论文章，供学生进一步阅读。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生个性化的反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生根据课堂所学，完成散文创作作业。

拓展学习：学生阅读拓展资源，深化对散文的理解。

反思总结：学生对作业和拓展学习进行反思，总结学习过程中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程进行反思，提出改进建议。

作用与目的：

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《朱自清散文集》：包括《背影》、《春》