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小学生数学语境构建的有效研究论文
摘要：本文旨在探讨小学生数学语境构建的有效策略，以提升学生的数学素养和学习兴趣。通过对现有研究的分析，提出构建数学语境的实践方法，并结合具体案例进行阐述。本文将重点讨论数学语境构建的理论背景和实践意义，为我国小学数学教育提供有益的参考。
关键词：小学生；数学语境；构建；有效研究
一、引言与背景
（一）1.数学语境构建的理论背景
在当前教育改革背景下，我国小学数学教育越来越注重培养学生的数学素养和实际应用能力。数学语境构建作为一种有效的教学策略，旨在让学生在真实的情境中感知、理解和运用数学知识。数学语境的构建能够激发学生的学习兴趣，提高学生的数学思维能力和问题
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