梦想课程《寻找声音》教案.doc

《寻找声音》教案

一、导入：

1、我们一起来喊出我们的梦想口号：让梦想从这里起航。（声音还不够响亮、有的同学还不够自信）齐读

2、你们分成6个小组，每一个小组都选出了一个小组长，每一个成员都要在这节课坐姿端正，积极发言，配合好，就可以在这组上加分。

二、新授

1、同学们闭上眼睛，播放音乐《林中鸟叫声森林狂想曲》。好了，请同学们睁开眼睛，看到大屏幕，我们的课题叫做《寻找声音》，刚才我们听这首歌叫做《森林狂想曲》，我要请同学们来说说了，你在刚才这首音乐中听到了哪些声音？（指名回答）好了，我们听了这么多的声音混合在一起的音乐优不优美？（指名回答）

2、同学们，大自然中，除了我们在歌曲里听到的鸟叫声，还有很多有趣的声音，只是我们没有发现。平时我们在大自然中还听到了哪些声音？（指名回答）今天我们一起到大自然中寻找一下美妙的声音吧！

3、活动一：热身”小游戏（老师表演）

同学们，闭上眼睛，不允许发出任何声音，每听清楚一种声音，就伸出一个指头，比赛谁听到的声音最多。

请分享下都听到了些什么。你们听到了几种声音？哪几种声音？指名回答。

4、活动二：同学们的游戏时间！

那老师给同学们分为两个大组，看到自己手上的寻声卡（第一个：你能听到的最大的声音，第二个………）现在我们的第二组的同学就制造出一些声音，让第一组的同学闭上眼睛来猜一猜，并填在这张卡上。反一下

要尽量放松心情，闭上眼睛聆听周围的声音，每听清楚一种声音，在寻声卡上相应的位置记录。

5、活动三：分享（指名学生上台说说寻声卡上的声音）

分享各自的声音或关于声音的新发现。（那老师来说一说寻声卡上的声音）

三、练习

请同学们小组讨论，然后大家来完成下面的句子：

“我最喜欢的声音是_____________________

因为___________________________________”。

四、总结

同学们，我们的生活中有很多的声音可以等待我们去发现，每一个声音组合起来就会形成一首优美的歌曲，就像我们之前所听到的《森林狂想曲》一样，那种声音好不好听？所以，同学们在生活中、在大自然中一定要去善于发现，善于去听其他的声音。

拜年作文300字精选4篇

春节风俗作文300字（一）

今天，我和爸爸、妈妈、阿姨、叔叔一同去西阳拜年。我们到了西阳，买了许多年货放在车内，预备去姨奶奶家拜年。我们开着车到了姨奶奶家，只见丰富的果实放在了桌上，看得人特别想吃，姨奶奶还给了我压岁钱、鸡蛋和糕，然后我们拜过了姨奶奶又去拜小爷爷。

小爷爷家改了，变成了更大的，白白的，油漆铺在了地板上。小爷爷家有许多炒货，比方：夏威夷果、瓜子、花生等。我还祝愿小爷爷身体健康、新春欢乐。爸爸妈妈祝愿小爷爷万事如意、恭喜发财。我们吃着炒货，聊着家常事，内心美滋滋的。听大人们说，往常过年可没有这么多好吃好穿的，也没有这么喧哗，过年也就显得冷冷清清的了。如今过年，可真像对联里写的那样：欢天喜地度佳节，张灯结彩迎新春。

今天我去西阳拜年，明白了往常过年什么样，也学到了知识。

春节风俗作文300字（二）

每次听到电视上的儿歌声：二十六炖大肉、二十七杀公鸡、二十八把面发，二十九买烧酒??每次听到这首儿歌：我就兴奋不已，希望着新年快快来到。

大年初一的前一天叫大年三十，也叫除夕，家家户户吃团聚饭。餐桌上必不可少的一道菜，确实是鱼，而且鱼不能吃完，它代表着“年年不足”。餐桌上有糖、有花生，枣也是必不可少，它代表着“春来早”。因而，餐桌上还有柿饼子，它代表着“万事如意”，家里还必须有杏仁，它代表着“幸福美满”，另外团聚饭桌上还有一种豆类食品，没想到吧，它确实是豆腐，它表示着“有福气”。下一位确实是我们人见人爱，花见花开的年糕，不只山西有吃年糕的风俗，中国人都有吃年糕的风俗，它代表着“年年高”。

大年三十晚上我们还要包饺子，晚上十二点吃，它代表着一年和新的一年的交差点，也叫“交子”。包饺子的时候，得少包几个辣椒的、糖块的、硬币的，看谁吃见辣椒，表示他这一年过得红红火火；假设有人吃到糖块，表示他今年过得甜甜蜜蜜；要是谁吃到硬币的，表示财源滚滚。不只这些，山西的农村总会在除夕的晚上十二点点旺火，窗檐上贴吊钱，门前挂灯笼等各种各样的风俗。

春节风俗作文300字（三）

我们来到街上，妈妈拉着我走啊，走啊。我看到了许许多多整划一齐的鞭炮和对联，一转头，看见我去年买的几种对联，我拉拉妈妈的手说：“妈妈买。”妈妈就带我来到那一咨询店中，我挑了几种说：“妈妈，这些各买一盒。”妈妈亲切地对我说：“好！”然后我们付了钱，我们拿着东西，又来到里面买白菜、花菜、空心菜、鸡、鸭、鱼、肉等主食，我们跑了好几趟，毕竟把年货全买齐了。

大年三十下午，爸爸曾经预备好浆糊贴对联了，我就和爸爸拿着对联来到大门下，爸爸把浆糊涂在门墙上，我们急忙