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《理论物理概论》课程教学大纲.doc

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《理论物理概论》课程教学大纲

课程编号课程性质:专业方向课

适合专业:电子科学与技术

先修课程:普通物理、高等数学

开设学期:第四学期

考核方式:闭卷考试

总学时数:54

学分:3

课程教学目标

二十世纪初开始的物理学基础理论体系的重大变革—近代物理学的诞生是自然科学的一个革命性飞跃。以相对论,量子理论为先导,形成高能物理学,核物理学,低温物理学,凝聚态物理学,激光物理学等学科,促成了核裂变,核聚变,半导体,晶体管,激光器等重大科技成果的出现,形成诸多影响人类社会生产力的高新产业。它改变了物理学乃至自然科学的面貌,掀开了人类自然观和科学观的新的一页。

在近代材料科学上,人们认识到是物质宏观性质的任何突破都是以对其微观结构及规律的认识的突破为前提。因而,从事材料科学理论和应用专业的学生必须具有高能,微观领域的基础理论知识,才能在后继课程的学习中有所收获,在今后的工作中有所创造。这便是开设这门课的目的。

本课程在材料物理专业以及电子信息科学与技术专业的培养方案中占有重要地位,起到承上启下的作用,是学生学好后续专业课程的必要的理论准备。学习完本课程后,学生应达到初步认识物质的微观结构及规律,能掌握对微观尺度物质运动的研究手段及方法,为学习后继专业课,如固体物理学等打下基础。

课程的目的与任务

本课程将对理论物理做一个全面性的介绍,力图使学生能够站在一个较高的角度对理论物理的内容、发展历史、现状、和未来的可能发展有一个概括性但又较为深入的了解。希望学生在深刻理解的前提下,能够欣赏物理学之美,体验人类智慧之深邃,感受人类认知世界和改造世界能力之伟大。通过本课程的学习,逐步提高学生运用物理学综合知识分析问题、解决问题的能力及创新能力,为进一步学习有关专业课程奠定必要的理论基础。

课程教学的基本要求

通过本课程的理论教学使学生掌握理论物理中的一些基本概念以及基本理论和方法,学习完本课程后,学生应达到初步认识物质的微观结构及规律,能掌握对微观尺度物质运动的研究手段及方法,为学习后继专业课,如固体物理学等打下基础。

实践教学要求

无。

教学学时分配数

章次

各章名称

总学时

学时分配

讲课

实验

上机

课外

小计

第一章

拉格朗日方程和哈密顿方程

6

6

6

第二章

薛定谔方程

8

8

8

第三章

力学量的算符

6

6

6

第四章

氢原子和类氢原子的波函数和能级

6

6

6

第五章

定态微扰论原子的能级

4

4

4

第六章

电子自旋全同粒子原子中电子的能级排列

2

2

2

第七章

热力学的一些基本概念

2

2

2

第八章

热力学的第一、第二定律

4

4

4

第九章

热力学函数

4

4

4

第十章

统计物理学的基本概念

6

6

6

第十一章

三种统计法及其应用

6

6

6

总计

54

54

54

大纲内容

第一章拉格朗日方程和哈密顿方程

1、主要内容:

(1)自由度约束和广义坐标

(2)拉格朗日方程

(3)哈密顿函数哈密顿方程

(4)哈密顿方程的物理意义

2、重点:拉格朗日方程,哈密顿方程。

3、教学要求:

(1)了解:自由度约束和广义坐标。

(2)理解:哈密顿方程的物理意义。

(3)掌握:拉格朗日函数和哈密顿函数的定义,用拉格朗日方程和哈密顿方程分析运动。

第二章薛定谔方程

1、主要内容:

(1)光的波粒二象性

(2)微观粒子的波粒二象性

(3)波函数及其物理意义

(4)薛定谔方程

(5)一维无限深势阱中的粒子

(6)一维线性谐振子

(7)不确定关系

(8)隧道效应

2、重点:波函数及其物理意义,薛定谔方程及定态薛定谔方程,不确定关系。

3、教学要求:

(1)了解:微观粒子的波粒二象性。

(2)理解:波函数及其物理意义。

(3)掌握:薛定谔方程解一维定态问题。

第三章力学量的算符

1、主要内容:

(1)算符的引入

(2)算符的本征值和本征函数

(3)算符的运算规则线性厄米算符

(4)厄米算法的本征函数的正交性和完全性

(5)力学量平均值的计算

(6)不同力学量同时有确定值的条件

2、重点:厄米算法的本征函数的正交性和完全性。

3、教学要求:

(1)了解:不同力学量同时有确定值的条件。

(2)理解:算符的运算规则和线性厄米算符的定义。

(3)掌握:算符的对易关系,厄米算法的本征函数的正交性和完全性及其证明。

第四章氢原子和类氢原子的波函数和能级

1、主要内容:

(1)有心力场中的电子

(2)库仑有心力场中的电子

(3)轨道角动量算符

(4)核外电子的几率分布

2、重点:库仑有心力场中的电子

3、教学要求:

(1)了解:有心力场中的电子的特征。

(2)理解:核外电子的几率分布。

(3)掌握:库仑有心力场中的电子的能级和波函数,轨道角动量算符对易关系。

第五章定态微扰论原子的能级

1、主要内容:

(1)

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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