小学数学新人教版一年级下册第五单元《整理和复习》教案（2025春）.docVIP

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整理和复习

【教学内容】

教科书P66，完成教科书P67~68“练一练”第3~8题。

【教学目标】

1.在对知识进行整理和复习的过程中，进一步巩固笔算加、减法的计算方法，提高计算的准确率和速度。

2.通过复习，培养学生灵活运用计算策略解决数学问题的能力，培养学生认真仔细的计算习惯。

【教学重点】

建构知识网络，提高计算能力。

【教学难点】

能灵活运用加、减法的计算策略解决问题。

【教学准备】

课件。

【教学过程】

一、建构知识网络

师：今天我们对第五单元100以内的笔算加、减法进行整理和复习，大家回顾一下本单元我们学习过的知识有哪些。

指名学生回答。

师：其他同学还有补充的吗？

随着学生的回答，出示课件。

师：同学们掌握了哪些计算方法呢？你能继续完成这个知识图吗？

[学情预设]预设1：我会列竖式计算100以内的加、减法了。

预设2：我知道了列竖式计算时要把相同数位对齐，从个位算起，计算加法时个位相加满十，要向十位进1；计算减法时，个位不够减，从十位退1当10。

师：同学们真的是收获满满，请把你们学到的知识有规律地画一画、写一写，整理出来。

学生独立完成，并在组内交流展示。

[设计意图]带着学生将本单元的知识进行梳理，将知识串联起来，形成知识网络，了解本节课要复习的内容。

师：这节课，我们将分小组进行比赛，看谁的知识掌握得最牢固。每次闯关成功的小组会获得一颗“学习星