2024秋七年级英语上册 Starter Unit 1 Good morning 3a-4d教案 （新版）人教新目标版.docxVIP

2024秋七年级英语上册StarterUnit1Goodmorning3a-4d教案（新版）人教新目标版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教新目标版七年级英语上册StarterUnit1Goodmorning3a-4d。该部分内容主要介绍了日常的问候语、介绍自己和询问他人名字的基础英语对话。教学内容涵盖了3a的图片及问题、4a的对话练习以及相关词汇和句型的学习。

教学内容与学生已有知识的联系：该节课的内容与学生已掌握的初步英语知识相联系，通过复习和巩固已学的简单英语单词和句型，如“Goodmorning”、“Howareyou?”等，为学生建立一个更为系统的英语学习框架。同时，通过学习新的日常用语和对话，帮助学生更好地运用英语进行简单的交流，为后续的英语学习打下坚实的基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

1.语言能力：通过学习日常问候语和介绍自己的对话，学生能够准确理解和运用目标词汇和句型进行简单的英语交流，提高他们的听、说、读、写的语言能力。

2.文化意识：通过学习英语日常用语和对话，学生能够了解和感知英语国家的文化背景，增强对文化差异的敏感性和理解力，培养跨文化交际的能力。

3.思维品质：通过参与课堂讨论和互动活动，学生能够发展批判性思维和创新思维，提高解决问题的能力和思维的灵活性。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，学生能够培养良好的学习习惯和策略，提高自主学习能力和合作学习能力。

学情分析

本节课的对象为2024秋七年级的学生，他们大部分已经掌握了基本的英语发音和一些常用的单词，如“hello”、“goodbye”等。大部分学生对英语学习充满热情，乐于参与课堂活动。然而，学生在语法、词汇和句型的运用上还存在一定的困难，需要通过本节课的学习得到进一步的巩固和提高。

在知识方面，大部分学生已经掌握了26个字母的读写，对一些基本的日常用语有所了解，如“Goodmorning”、“Howareyou?”等。然而，学生在词汇的积累和运用上还存在问题，对一些日常用语的掌握还不够熟练。

在能力方面，大部分学生的听力和口语能力较强，能够积极参与课堂活动。然而，学生在阅读和写作能力上还存在一定的差距，需要通过课堂学习和课后练习得到提高。

在素质方面，大部分学生具有良好的学习态度和团队合作精神，能够积极完成课堂任务。然而，部分学生在自主学习能力和思维品质上还有待提高，需要教师在教学过程中进行针对性的引导和培养。

在学习行为习惯方面，大部分学生能够遵守课堂纪律，按时完成作业。然而，部分学生存在拖延、偷懒等不良习惯，对他们的学习成绩产生了影响。教师需要关注这部分学生，引导他们养成良好的学习习惯，提高学习效率。

针对学生的具体情况，教师应采用生动有趣的教学方法，如图片、歌曲、游戏等，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解和掌握知识。同时，教师应注重个体差异，给予不同层次的学生适当的关注和指导，使他们在课堂上能够充分发挥自己的潜能。此外，教师还需关注学生的学习习惯和思维品质的培养，通过课堂讨论、小组合作等方式，提高学生的自主学习能力和批判性思维。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过设定日常生活的情境，让学生在实际语境中学习和使用英语问候语和自我介绍，提高学生的语言运用能力。

2.交互式教学法：采用问答、讨论等形式，鼓励学生积极参与课堂互动，培养学生的口语表达能力和思维能力。

3.任务型教学法：通过小组合作完成特定任务，如角色扮演、情景模拟等，促进学生之间的交流与合作，提高学生的综合语言运用能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、视频、音频等材料，为学生提供丰富的视觉和听觉信息，增强课堂的趣味性和生动性。

2.网络教学平台：运用教学软件或在线平台，实现课堂的延伸和拓展，方便学生随时随地学习，提高教学效果。

3.实物教学：通过展示实物，如图片、日用品等，帮助学生直观地理解和记忆英语词汇和句型，提高学生的学习兴趣。

4.游戏教学：设计有趣的英语游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高学生的学习积极性和参与度。

5.自主学习与合作学习：鼓励学生课前预习、课后复习，培养学生的自主学习能力和合作精神，提高学生的学习效果。

6.评价与反馈：通过定期的测验、作业批改等方式，及时了解学生的学习情况，给予针对性的指导和反馈，促进学生的持续进步。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：设计预习任务，如让学生查找日常问候语的用法和场景，准备相关词汇和句型。

学