山东省惠州市惠东县梁化中学九年级化学上册 1.docxVIP

山东省惠州市惠东县梁化中学九年级化学上册1.2化学是一门以实验为基础的科学教案新人教版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为九年级化学上册1.2节“化学是一门以实验为基础的科学”，新人教版。教学内容主要围绕化学实验的基本原理和实验操作技能展开，包括化学实验的基本步骤、实验仪器的使用方法和实验观察技巧。通过本节课的学习，使学生了解化学实验在化学研究中的重要性，掌握基本的实验操作技能。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在前期的学习中，对化学实验已有一定的认识和了解，例如简单的实验操作、观察现象等。在此基础上，本节课将引导学生进一步了解化学实验的科学性和严谨性，提升他们的实验操作能力。同时，通过实验探究，激发学生对化学学科的兴趣，培养他们的科学素养。教学内容与课本紧密相关，旨在巩固和拓展学生对化学实验知识的掌握。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：科学探究、科学态度与责任、创新意识。通过学习“化学是一门以实验为基础的科学”，引导学生运用科学探究的方法，观察实验现象，分析实验结果，培养他们的观察能力和逻辑思维能力。同时，培养学生具备严谨的科学态度和责任感，遵循实验操作规程，确保实验安全。此外，鼓励学生在实验过程中发挥创新意识，设计实验方案，解决实际问题，提高他们的实践能力和创新精神。这些核心素养目标与新教材要求相符，有助于提升学生的化学学科素养。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）化学实验的基本步骤：本节课的核心是让学生掌握化学实验的基本步骤，包括实验前的准备、实验操作、观察现象、记录数据和实验后的整理。举例来说，学习如何正确检查实验装置的气密性，掌握加热、过滤、蒸馏等基本操作。

（2）实验仪器的使用方法：熟悉并正确使用常见实验仪器，如烧杯、试管、酒精灯、滴定管等，了解不同仪器的适用场景和注意事项。

（3）实验观察技巧：培养学生观察实验现象的能力，包括颜色变化、气体产生、沉淀形成等，并能够准确记录。

2.教学难点

（1）实验操作的精确性：学生在实验操作中可能会出现不精确的情况，例如滴定操作时滴定管的控制、加热时的温度控制等，这些都需要教师通过示范和指导帮助学生掌握。

（2）实验数据的处理：如何正确记录实验数据，包括原始数据的记录和计算，以及结果的准确表达，是学生容易感到困惑的地方。

（3）实验现象的解析：学生往往在观察实验现象后，难以准确解释其原因，例如化学反应的原理、物质的性质等，需要教师引导分析。

（4）实验安全意识：培养学生具备实验安全意识，了解并遵循实验安全规则，防止意外发生。

具体举例：

-在进行酸碱中和滴定时，学生可能难以掌握滴定管的正确使用方法，导致滴定不准确，这是操作难点。

-在观察化学反应的颜色变化时，学生可能无法区分是由于反应物本身的颜色还是反应产生的颜色，这是观察与解析难点。

-在实验后的数据处理中，学生可能不清楚如何从原始数据计算出所需的结果，如浓度计算等，这是数据处理难点。

-在实验中，学生可能忽视佩戴实验手套、护目镜等个人防护装备，或在操作酒精灯时不当心，这是实验安全意识的难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：

-化学实验室

-实验器材（烧杯、试管、酒精灯、滴定管等）

-安全防护装备（实验手套、护目镜等）

-投影仪或智能黑板

2.软件资源：

-化学实验操作视频

-化学实验模拟软件

-课程PPT

-实验数据记录表格

3.课程平台：

-学校教学管理系统

-在线学习平台（提供实验指导、资料下载等）

4.信息化资源：

-电子教材

-网络教学资源（不含网址，如在线教育平台的相关资源）

-化学实验演示动画

5.教学手段：

-讲授与示范

-小组合作实验

-互动讨论

-课后在线自测与反馈

-实验报告撰写与评价

-学生互评与教师评价相结合

-案例分析与问题解决

教学流程

本节课的教学流程分为课前、课中和课后三个阶段，共计45分钟。

1.课前准备（5分钟）

（1）教师通过学校教学管理系统发布预习任务，要求学生提前了解化学实验的基本步骤和注意事项。

（2）学生自主预习教材内容，了解本节课实验的相关原理和操作方法。

（3）教师准备实验器材、教学资源和课件，确保课堂教学顺利进行。

2.课中教学（35分钟）

（1）导入（5分钟）

教师通过提问方式引导学生回顾之前学过的实验知识，为新课的学习做好铺垫。

例如：“同学们，之前我们学过哪些化学实验？这些实验的基本步骤是什么？”

（2）基本概念与操作方法讲解（10分钟）

教师结合教材内容，讲解化学实验的基本步骤、实验仪器的使用方法和实验观察技巧。

突出重点：实验基本步