Unit 1 Me and my class Lesson 1说课稿-2024-2025学年冀教版八年级英语上册.docxVIP

Unit 1 Me and my class Lesson 1说课稿-2024-2025学年冀教版八年级英语上册.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

Unit1MeandmyclassLesson1说课稿-2024-2025学年冀教版八年级英语上册

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

Unit1MeandmyclassLesson1说课稿-2024-2025学年冀教版八年级英语上册

设计思路

本节课以冀教版八年级英语上册Unit1MeandmyclassLesson1为核心,以激发学生学习兴趣为出发点,结合学生的实际情况,采用任务型教学法,通过互动、讨论、实践等多种方式,帮助学生掌握本节课的重点词汇和句型。课堂设计分为导入、新知呈现、互动练习、巩固拓展和总结反馈五个环节,旨在培养学生的英语听、说、读、写能力,提高学生的英语综合素质。

核心素养目标

1.语言能力:通过本节课的学习,学生能够熟练运用本课所学的词汇和句型介绍自己和同学,提高日常交流中的语言运用能力。

2.文化意识:引导学生了解并尊重不同文化背景下的交流习惯,培养跨文化交际意识。

3.思维品质:激发学生思考,通过课堂讨论和实践,培养学生的逻辑思维和批判性思维。

4.学习能力:培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力,提高学生的学习效率和兴趣。

重点难点及解决办法

重点:

1.掌握本节课的词汇,如:classmate,teacher,student,school等。

2.学会使用句型:“Thisismyclass.Thesearemyclassmates.Isthisyourteacher?”等介绍自己和同学。

难点:

1.正确使用英语发音和语调介绍人物。

2.在实际交流中灵活运用所学句型和词汇。

解决办法:

1.采用图片、实物等直观教具,帮助学生形象记忆词汇。

2.通过示范、模仿、角色扮演等互动方式,让学生在实践中练习发音和语调。

3.设计小组活动,让学生在真实语境中运用所学句型和词汇,增强语言实践能力。

4.针对学生的不同水平,提供不同难度的练习,确保每个学生都能有所收获。

5.课后布置相关作业,巩固所学内容,并在下节课进行反馈和指导。

教学资源

-冀教版八年级英语上册课本

-多媒体教学设备(投影仪、电脑)

-词汇卡片

-实物教具(如学校用品模型)

-简笔画或图片

-角色扮演道具

-英语学习软件或APP

-录音机或音频播放设备

-课堂活动指导卡片

教学过程

1.导入

-Goodmorning,everyone.Today,wearegoingtostartanewunit.Canyouguesswhatitisaboutbylookingatthepicturesontheboard?(Pointtothepicturesofstudentsandteachersinaclassroom.)

-Yes,thatsright.WearegoingtolearnaboutMeandmyclass.Letsbeginourlessonwithafunactivity.Standupandsayhellotoyourclassmates.TrytointroduceyourselfusingthesentenceThisismyclass.Thesearemyclassmates.

2.新知呈现

-Now,letslookatthetextbook.Turntopage2andlookatthepicture.Canyouseethestudentsandtheteacher?(Allowstudentstorespond.)

-Good.Now,letsreadthedialoguetogether.Payattentiontothepronunciationandintonation.(Readthedialoguewiththestudents.)

-Afterreading,letsdiscussthevocabulary.Whatwordsdoyouseeinthedialogue?(Studentsanswer:classmate,teacher,student,school,etc.)

-Great.Letswritethesewordsontheboardandpracticethemto

您可能关注的文档

文档评论(0)

130****3111 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档