- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《认识时间》(说课稿)-2024-2025学年人教版数学二年级上册
主备人
备课成员
设计意图
本节课《认识时间》的设计意图在于通过生活实例和互动活动,帮助学生建立时间观念,理解时间的顺序和基本单位,掌握时钟的读法,培养学生的观察力和逻辑思维能力。结合二年级学生的认知水平和人教版数学二年级上册教材内容,本节课将以生动有趣的教学方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习时间知识,为后续学习打下坚实基础。
核心素养目标
本节课的核心素养目标旨在培养学生的数感、逻辑思维以及数据分析能力。通过认识时间的学习,使学生能够感知时间单位之间的内在联系,发展数学思考能力;同时,通过观察、操作和交流,提高学生的抽象概括能力和问题解决能力,进一步形成合理规划时间的意识,为学生的日常生活和学习奠定坚实的数学基础。
教学难点与重点
1.教学重点
-掌握时间的基本单位:本节课的核心内容是让学生认识和掌握时间的基本单位,包括时、分、秒及其相互关系。例如,学生需要知道60分钟等于1小时,60秒等于1分钟,这是理解和运用时间的基础。
-识别和读准时钟:教会学生如何正确识别时钟的各个部分(时针、分针、秒针)以及如何读准整点、半点和其他时间。例如,当分针指向12时,时针指向几就是几点整;当分针指向6时,时针指向几就是几点半。
2.教学难点
-时间单位的换算:学生可能难以理解时、分、秒之间的换算关系,以及如何进行换算。例如,如何将2小时30分钟换算成分钟,学生可能不熟悉乘法和加法在时间单位换算中的运用。
-时间的表达和书写:正确表达和书写时间也是学生的一个难点,如区分上午和下午的时间,以及如何用数字和符号准确表示时间。例如,学生可能会混淆“8:30”和“12:30”的书写方式,或者在表达时忽略“上午”或“下午”的标识。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都配备人教版数学二年级上册教材,以便跟随课程进度学习。
2.辅助材料:准备电子时钟模型图、时间单位转换表等PPT或挂图,以及教学视频片段,帮助学生直观理解时间概念。
3.实验器材:准备足够的时钟模型,用于学生动手操作,加深对时钟的认识。
4.教室布置:将教室分为小组讨论区,每组配备一块小白板,方便学生讨论和展示时间读写成果。
教学过程
一、导入新课
1.开场:同学们,大家好!今天我们要学习一个新的内容——《认识时间》。请大家先观察一下,我们每天都会用到哪些和时间有关的东西呢?
2.学生回答:闹钟、手表、手机等。
3.引导:没错,这些工具都能帮助我们了解时间。那么,时间对于我们来说有多重要呢?接下来,我们就来学习一下时间的知识。
二、探究时间单位
1.展示教材:请同学们翻到教材第XX页,我们一起来看一下时间的单位有哪些。
2.讲解:时间的基本单位有时、分、秒。1小时等于60分钟,1分钟等于60秒。请大家跟着我一起说一遍。
3.练习:现在,请大家拿出自己的时钟模型,我们来做一个游戏。我说一个时间单位,你们就快速指出对应的指针位置。例如,我说“3点整”,你们就快速将时针指向3。
三、学习时钟的读法
1.引导:同学们,我们已经知道了时间的单位,那么接下来,我们来学习如何读时钟。
2.讲解:时钟上有12个小时刻度,分别代表1点到12点。时针、分针和秒针分别表示小时、分钟和秒。当分针指向12时,时针指向几就是几点整;当分针指向6时,时针指向几就是几点半。
3.练习:请同学们拿出自己的时钟模型,我们来模拟一下不同的时间。我先说一个时间,你们就调整时钟模型到相应的时间。例如,我说“4点20分”,你们就调整时针和分针到4点20分的位置。
四、时间单位换算
1.引导:同学们,我们已经学会了如何读时钟,那么接下来,我们来学习一下时间单位的换算。
2.讲解:1小时等于60分钟,1分钟等于60秒。如果我们要将小时换算成分钟,就需要乘以60;如果要将分钟换算成小时,就需要除以60。同理,将分钟换算成秒,需要乘以60;将秒换算成分钟,需要除以60。
3.练习:现在,请同学们来做一个小练习。我说一个时间,你们将它换算成另一种时间单位。例如,我说“2小时30分钟”,你们就将其换算成分钟。
五、时间表达和书写
1.引导:同学们,我们已经学会了时间单位的换算,那么接下来,我们来学习一下时间的表达和书写。
2.讲解:在表达时间时,我们需要注意以下几点:首先要区分上午和下午,其次要按照“时:分”的格式来书写。例如,“上午8点30分”写作“8:30”,而“下午1点”写作“13:00”。
3.练习:现在,请同学们尝试用数字和符号表达以下时间:“上午9点”、“下午3点30分”、“晚上8点”。
您可能关注的文档
- Unit 8 Lesson 46 说课稿 - 2024-2025学年冀教版英语八年级下册.docx
- 第22课 从局部抗战到全国抗战 说课稿--2024-2025学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册.docx
- 第28课 改革开放与社会主义现代化建设的巨大成就 说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.docx
- 《第7课 开关量的生成》说课稿教学反思-2023-2024学年小学信息技术浙教版23六年级下册.docx
- 第一单元 第二节 体验化学探究 说课稿-2024-2025学年九年级化学鲁教版上册.docx
- 第二单元课题3制取氧气第二课时说课稿-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册.docx
- 第3课《我爱这土地》说课稿 2024—2025学年统编版语文九年级上册.docx
- 第三章 第三节 水资源说课稿-2023-2024学年八年级地理上册粤人版.docx
- Unit 4 Our World Topic 2大单元整体说课稿 2024-2025学年仁爱科普版八年级英语上册.docx
- 小学信息技术六年级上册第1课《花朵之美——制作桌面壁纸》说课稿.docx
- 第2课《首届诺贝尔奖颁发》说课稿-2024-2025学年统编版语文八年级上册.docx
- 第六单元(整体说课稿)-2024-2025学年九年级语文下册大单元教学名师备课系列(统编版).docx
- Unit5 Welcome(说课稿)-2024-2025学年北师大版(一起)英语二年级上册[001].docx
- 第一单元 第1课《互联网发展靠创新》说课稿2024-2025学年人教版(2024)初中信息科技七年级上册.docx
- 《永遇乐·京口北固亭怀古》说课稿 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.docx
- 18.1电能 电功 说课稿 ----2024-2025学年人教版物理九年级上学期.docx
- 沪科版 信息技术 必修3.1.6 视频信息的加工 说课稿.docx
- Unit 6 In a nature park PartB(说课稿)-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册.docx
- 8.1自主创业 公平竞争 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修2法律与生活.docx
- 角的分类 (说课稿)-2024-2025学年人教版数学四年级上册.docx
文档评论(0)