Unit 4 Section A(2a-2f) 说课稿 2024-2025学年人教版（2024年）英语七年级上册.docxVIP

Unit4SectionA(2a-2f)说课稿2024-2025学年人教版（2024年）英语七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit4SectionA(2a-2f)说课稿2024-2025学年人教版（2024年）英语七年级上册

设计意图

本节课以人教版英语七年级上册Unit4SectionA(2a-2f)为教学内容，旨在通过生动有趣的教学活动，帮助学生掌握本单元的核心词汇和句型，提高学生的听说能力。课程设计紧密围绕课本内容，结合学生实际水平，以任务型教学法为主线，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识，使学生在真实的语言环境中自然习得英语，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。具体目标包括：

1.语言能力：通过听、说活动，学生能够准确理解并运用本节课的词汇和句型进行日常交流，提高语言表达的准确性和流利度。

2.文化意识：学生在学习过程中，了解并尊重中西方文化差异，增强跨文化交际能力。

3.思维品质：激发学生的思维活力，培养他们观察、分析、推理和创造的能力，提高解决问题的水平。

4.学习能力：引导学生掌握有效的学习策略，提高自主学习能力，养成良好的学习习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中，已经接触了基础的英语语法结构，如一般现在时态，以及一些简单的日常交流用语。他们也对一些基本的个人介绍和日常活动表达有了初步的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级的学生对新鲜事物充满好奇心，对英语学习具有一定的兴趣。他们在听觉和视觉上接受信息的能力较强，喜欢通过互动和游戏来学习。学生们的学习能力各不相同，有的擅长记忆，有的擅长理解，而有的则更擅长实际应用。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-在本节课中，学生可能会对一些新词汇的记忆和应用感到困难。

-对于复杂的句子结构和语法点，如时态的变化，学生可能会感到困惑。

-在实际对话中，学生可能会因为紧张或不熟悉话题而难以流畅表达。

-部分学生可能在小组合作中表现出不愿意主动参与或表达自己的观点。

教学资源准备

1.教材：人教版英语七年级上册Unit4SectionA(2a-2f)相关内容，确保每位学生都有教材或电子版学习资料。

2.辅助材料：收集与教学内容相关的图片、音频和视频等多媒体资源，用于情境创设和听力训练。

3.教学工具：准备电子白板或投影仪，以及相应的播放设备，以便展示多媒体资源。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的学习用品，如笔记本、彩笔等，以促进学生互动和合作学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过播放一段与Unit4主题相关的趣味视频，引发学生对本节课内容的兴趣。视频结束后，教师提问学生：“你们在视频中看到了什么？听到了什么？”以此引导学生回顾视频内容，并自然过渡到本节课的学习主题。

2.讲授新知（20分钟）

-教师展示教材中的2a图片，引导学生观察并描述图片中的场景和人物。

-教师利用2b对话内容，教授本节课的核心词汇和句型，并通过示例和翻译帮助学生理解。

-接着，教师通过2c的听力练习，让学生在实际语境中练习听力和理解。

-最后，教师引导学生进行2d的口语练习，让学生在小组内用本节课所学词汇和句型进行角色扮演。

3.巩固练习（10分钟）

-教师设计一些填空和选择题，让学生独立完成，以巩固对词汇和句型的记忆。

-教师选取几组学生进行口语对话练习，鼓励他们运用所学知识进行真实交流。

4.课堂小结（5分钟）

教师简要回顾本节课的重点内容，并邀请学生分享他们在课堂上的学习体会和收获。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置相关的书面作业，如书写2a图片的描述或2b对话的复述。

-鼓励学生在家中与家人或朋友用英语进行类似的日常对话练习，以加强语言实践。

教学资源拓展

拓展资源：

1.拓展词汇：与Unit4SectionA相关的额外词汇，如描述个人特征的形容词（friendly,outgoing,shy等）、日常活动动词（playsoccer,readbooks,listentomusic等）以及相关的日常交际用语（Whatdoyouliketodo?Ienjoy...等）。

2.拓展阅读材料：选取一些简短、有趣的英文文章或故事，内容涉及个人爱好、日常生活等，旨在提高学生的阅读理解能力和词汇量。

3.拓展听力材料：收集一些与Unit4主题相关的英文听力练习，如对话、短文等，以增强学生的听力理解能力。

拓展建议：

1.