12 寓言二则 亡羊补牢（说课稿）-2023-2024学年统编版语文二年级下册.docxVIP

12寓言二则亡羊补牢（说课稿）-2023-2024学年统编版语文二年级下册

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为统编版语文二年级下册《寓言二则》中的《亡羊补牢》。本节课通过讲述一个关于农夫因不采取措施导致羊丢失，后来修补羊圈以防羊再次丢失的故事，引导学生理解“亡羊补牢，犹未晚也”的道理。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：教材中的寓言故事与学生的生活实际相贴近，易于学生理解和接受。学生在一年级时已经学习过一些寓言故事，对寓言这种文学形式有了初步的认识，为本节课的学习奠定了基础。此外，本节课的教学内容与学生的道德教育相结合，引导学生从故事中汲取智慧，培养良好的行为习惯。

核心素养目标

1.语言建构与运用：能够理解寓言故事中的寓意，运用故事中的成语“亡羊补牢”进行表达，提高学生的语言理解与运用能力。

2.思维发展与提升：引导学生通过分析故事情节，培养逻辑思维和批判性思维，学会从故事中提炼出有益的生活智慧。

3.文化传承与理解：了解并传承我国传统文化中的寓言故事，增强学生对民族文化的认同感和自豪感。

4.审美鉴赏与创造：通过欣赏寓言故事，培养学生对文学作品的审美能力，激发创造力和想象力。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解寓言故事《亡羊补牢》的寓意：本节课的核心内容是让学生深刻理解“亡羊补牢，犹未晚也”的含义。教师需要通过讲解故事情节，引导学生认识到及时改正错误的重要性。

-掌握生字词：如“圈、牢、补、牢”等，这些生字词是理解课文内容的基础。教师可以通过图片、实物或动作演示等方式，帮助学生形象记忆这些字词。

-学习成语“亡羊补牢”的正确使用：教师需要通过例句展示成语的用法，让学生学会在恰当的语境中运用。

2.教学难点

-理解寓言的深层含义：学生对寓言的理解可能只停留在表面，难以把握其中的道德寓意。教师可以通过提问、讨论等方式，引导学生深入思考故事背后的意义，例如，让学生讨论为什么“亡羊补牢”是一种明智的行为。

-故事中的逻辑推理：学生可能难以理解农夫为何在羊丢失后才采取措施。教师可以通过角色扮演或情景模拟，让学生代入故事角色，体验农夫的心理变化，从而理解及时改正错误的重要性。

-生字词的书写和记忆：二年级学生可能对某些生字词的笔画和结构感到困难。教师可以设计一些趣味性的书写练习，如书写比赛、游戏等，帮助学生掌握生字词的书写技巧，并通过重复练习加深记忆。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-统编版语文二年级下册教材

-电子白板或投影仪

-故事音频资料

-生字词卡片

-教学PPT

-黑板和粉笔

-作业练习册

-磁性字母

-互动讨论小组标识牌

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以一个关于羊圈的小故事引入，让学生猜测接下来会发生什么。

-回顾旧知：询问学生是否听说过寓言故事，以及他们之前学过哪些寓言故事，引导学生回忆并分享。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：介绍《亡羊补牢》的故事背景，讲解故事内容，强调“亡羊补牢，犹未晚也”的寓意。

-举例说明：通过生活中的实例，如忘记带伞后来补带，让学生理解“亡羊补牢”的实际应用。

-互动探究：将学生分成小组，讨论以下问题：

-故事中的农夫为什么会失去羊？

-农夫是如何解决问题的？

-这个故事告诉我们什么道理？

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生书写生字词，并尝试造句使用“亡羊补牢”成语。

-教师指导：在学生书写和造句过程中，教师巡回指导，纠正错误，给予表扬和鼓励。

4.课堂总结（约10分钟）

-回顾本节课的主要内容，再次强调“亡羊补牢”的寓意。

-让学生分享自己在学习过程中的收获和感悟。

-总结学习生字词的方法和技巧。

5.作业布置（约5分钟）

-让学生复述《亡羊补牢》的故事，加深记忆。

-完成课后练习题，巩固生字词的学习。

-家长签字确认作业完成情况，加强家校合作。

6.课堂延伸（约10分钟，可根据实际情况调整）

-让学生收集其他寓言故事，下节课分享给同学。

-设计一个小游戏或角色扮演活动，让学生在游戏中巩固所学知识。

7.课堂反馈（约5分钟）

-询问学生对本节课内容的理解程度，收集反馈意见。

-对学生的表现给予评价和鼓励，为下节课的学习打下良好基础。

教学资源拓展

1.拓展资源

-《中国古代寓言故事》：介绍更多中国古代寓言故事，如《守株待兔》、《掩耳盗铃》等，帮助学生更全面地了解这一文学形式。

-《伊索寓言》：引入西方寓言故事，如《狐狸和葡萄》、《乌鸦和狐狸》等，拓宽学生的国际视野。

-成语故事集：收集与“亡羊补牢”相关的其他成语故事