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全国青岛版信息技术七年级上册专题三第3课二、《中级美图师--为图片添加特效》说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是全国青岛版信息技术七年级上册专题三第3课《中级美图师--为图片添加特效》。本节课将教授如何使用图像处理软件为图片添加各种特效，包括滤镜、图层样式、调整色彩等，以提升图片的美感和视觉效果。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课基于学生在前面课程中所学的图像处理基础，如图片的选取、裁剪、调整大小等操作，以及色彩理论、图层概念等知识。通过本节课的学习，学生将能够运用所学知识为图片添加特效，进一步掌握图像处理软件的使用技巧，提高图片编辑能力。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息素养、创新思维和技术应用能力。学生将学会运用信息技术工具对图片进行创造性处理，增强信息呈现的视觉效果，培养审美情趣和创造力。同时，通过实际操作，提高解决问题的能力，形成数字化环境下的问题解决策略，为适应未来信息社会的发展打下坚实基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是掌握以下核心内容：

-图片特效的基本概念和分类，例如理解滤镜、图层样式等特效的作用和效果。

-使用图像处理软件（如Photoshop）进行特效操作的基本步骤，例如如何添加和调整滤镜效果。

-色彩调整的基本方法，包括亮度、对比度、饱和度的调整，以及色彩平衡的应用。

举例：在讲解如何添加滤镜特效时，重点演示“模糊”和“锐化”滤镜的使用，让学生理解它们在图片处理中的不同作用和效果。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括以下方面：

-特效参数的调整，如何找到合适的参数以达到预期的视觉效果。

-图层样式的应用，如何选择和组合图层样式来创建复杂的特效。

-色彩调整的精确性，如何准确调整色彩以达到理想的图片效果。

举例：在教授图层样式时，学生可能会对“投影”、“描边”和“渐变叠加”等样式的作用和相互组合感到困惑。教师可以通过分步讲解和实际操作演示，帮助学生理解每个样式的作用和调整方法。在色彩调整方面，学生可能难以掌握“色彩平衡”和“色相/饱和度”的精确调整，教师可以通过对比分析不同调整前后的图片效果，引导学生观察和体验色彩变化，逐步掌握调整技巧。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备全国青岛版信息技术七年级上册教材。

2.辅助材料：准备相关图片素材、特效演示视频、以及教学PPT。

3.实验器材：计算机、图像处理软件（如Photoshop），并确保软件安装正确，可用。

4.教室布置：将学生分成小组，每组配备一台计算机，方便学生进行实操练习。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：展示两张图片，一张是普通风景照，另一张是经过特效处理的风景照，引导学生观察并提问：“两张图片有什么不同？哪一张更吸引你？”

-提出问题：让学生思考特效在图片处理中的作用，以及如何为图片添加特效。

-预期效果：激发学生的学习兴趣，引发对图片特效的好奇心。

2.讲授新课（20分钟）

-知识讲解：

-介绍图片特效的基本概念和分类（5分钟）。

-演示如何使用图像处理软件添加滤镜特效（5分钟）。

-讲解色彩调整的基本方法（5分钟）。

-展示图层样式的应用和效果（5分钟）。

-互动环节：

-在演示滤镜特效时，邀请学生上台尝试操作，并分享操作体验（3分钟）。

-在讲解色彩调整时，让学生观察不同调整对图片的影响，并讨论最佳调整策略（2分钟）。

3.巩固练习（10分钟）

-练习任务：分组进行实操练习，每组选择一张图片，尝试为其添加至少两种特效，并进行色彩调整。

-互动环节：

-学生在操作过程中，教师巡回指导，解答学生疑问（5分钟）。

-学生展示练习成果，其他小组进行评价和讨论（5分钟）。

4.课堂提问与总结（5分钟）

-提问：让学生回答本节课学到的知识点，以及如何将这些知识应用于实际图片处理中。

-总结：教师总结本节课的重点内容，强调特效处理和色彩调整在图片编辑中的重要性。

5.拓展环节（5分钟）

-展示一些高级图片特效处理技巧，如动画效果、3D效果等，激发学生的学习兴趣和探索欲望。

-鼓励学生在课后尝试更多特效处理，并分享作品，以培养学生的创新思维和实践能力。

6.课堂结束语（2分钟）

-教师对学生的学习态度和成果给予肯定，鼓励学生继续探索和学习。

-提醒学生下节课的学习内容，为下一节课做好铺垫。

总用时：45分钟

六、教学资源拓展

拓展资源：

1.拓展图片特效类型：除了本节课学习的滤镜、图层样式和色彩调整外，还可以介绍其他常见的图片特效类型，如纹理叠加、光照效果、艺术效果等。

2.拓展图片处理技巧：包括图片修复、合成