10 家人的爱（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治 一年级下册.docxVIP

10家人的爱（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

10家人的爱（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册

设计意图

本节课以“10家人的爱”为主题，旨在通过一年级下册统编版道德与法治教材中的相关内容，引导学生们感受家人之间的关爱，培养他们尊敬长辈、关爱家人的优良品质。课程内容紧贴学生生活实际，通过生动的故事、图片和互动活动，让学生在轻松愉快的氛围中理解家人的重要性，激发他们对家庭的热爱之情。同时，本节课还注重培养一年级学生的道德素养和法治意识，为他们的全面发展奠定基础。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的人际交往与社会适应能力，通过感受家人的爱，提升学生情感态度与价值观的认同感。课程强调培养学生的自我管理能力，学会感恩与尊重，以及培养良好的道德品质。同时，通过法治教育元素，增强学生的规则意识，让学生理解家庭关系中基本的法律约束，为构建和谐人际关系和遵守社会规则打下基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的道德观念，如礼貌、分享等，并能够识别家庭成员及基本的家庭关系。

2.一年级学生的学习兴趣多来源于生活经验，他们对于故事和游戏有较高的兴趣，动手操作能力较强，但注意力集中时间较短，需要通过多样化的教学手段来维持他们的学习热情。他们的学习风格偏向直观和体验式，对于具象的事物更容易理解和接受。

3.学生在学习本课时可能遇到的困难和挑战包括：对于家庭中爱的表达方式理解有限，可能无法完全体会到家人爱的深层含义；对于法治意识的理解尚浅，需要通过具体例子来引导他们理解法律在家庭中的作用；此外，部分学生可能由于个人家庭背景的差异，对于家庭关系的理解存在差异，需要在教学中给予适当的关注和引导。

教学资源准备

1.教材：提前发放统编版道德与法治一年级下册教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：准备与“家人的爱”主题相关的图片、视频，以及用于课堂讨论的案例资料。

3.实验器材：本节课不涉及实验，无需准备。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，以便学生进行小组活动和分享。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家人爱的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道家人对我们的爱体现在哪里吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于家庭温馨场景的图片或视频片段，让学生初步感受家人爱的魅力。

简短介绍家庭爱的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.家庭爱基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭爱的基本概念、表现形式和意义。

过程：

讲解家庭爱的定义，包括其主要体现的方面。

详细介绍家庭爱的表现形式，使用案例帮助学生理解。

3.家庭爱案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭爱的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的家庭爱案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家庭爱的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用家庭爱解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论家庭爱的表现形式，并提出创新性的表达家庭爱的方式。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与家庭爱相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题在家庭中的体现、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭爱的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的体现、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家庭爱的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括家庭爱的基本概念、表现形式、案例分析等。

强调家庭爱在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用家庭爱。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于家庭爱的短文或绘制一幅表达家庭爱的画作，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《家庭的爱》系列故事书：通过一系列温馨的家庭故事，让学生更加深入地理解家庭成员之间的爱。

-《道德与法治》相关漫画书籍：以漫画形式呈现道德与法治的相关知识，增加学生的学习兴趣。

-家庭主题电影或纪录片：如《我和我的家乡》、《家的方向》等，让学生通过观看影视作品，感受家庭爱的力量。

-亲子沟通技巧书籍：如《如何与孩子有效沟通》，帮助家长和学生更好地理解