第三课 追求民主价值 说课稿-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册.docxVIP

第三课追求民主价值说课稿-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：2023-2024学年上学期

4.教学时数：1课时

二、教学内容

本节课的主要内容是追求民主价值。通过学习，学生将了解民主的定义、特点和意义，以及如何在我国实现民主价值。

三、教学目标

1.知识目标：使学生了解民主的定义、特点和意义，理解我国的政治制度，认识到民主价值的重要性。

2.能力目标：培养学生运用法治思维和法治方式分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度与价值观目标：使学生树立正确的民主观念，增强对我国政治制度的认同，培养积极参与社会建设的责任感。

四、教学重点与难点

1.教学重点：民主的定义、特点和意义，我国的政治制度。

2.教学难点：如何在我国实现民主价值，学生运用法治思维和法治方式分析问题、解决问题的能力。

五、教学方法

采用讲授法、案例分析法、小组讨论法等多种教学方法，引导学生主动参与、积极思考，提高学生的法治素养。

六、教学过程

1.导入新课：通过播放一段关于我国民主制度的电影片段，引发学生对民主价值的思考。

2.新课讲解：讲解民主的定义、特点和意义，介绍我国的政治制度。

3.案例分析：分析一些与民主价值相关的案例，让学生了解在我国如何实现民主价值。

4.小组讨论：分组讨论如何在我国更好地实现民主价值，培养学生运用法治思维和法治方式解决问题的能力。

5.总结：对本节课的内容进行总结，强化学生对民主价值的认识。

6.课后作业：布置一道关于民主价值的思考题，让学生课后思考。

七、教学反思

在课后对教学效果进行反思，看是否达到了预期的教学目标，学生在课堂上的参与度如何，教学方法是否得当，为下一节课的教学做好准备。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为培养学生的法治意识与公民素养。通过学习，学生将理解民主价值，认识我国的政治制度，并在实际案例中学会运用法治思维和法治方式解决问题，提升社会责任感和公民参与意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.民主的定义、特点和意义：理解民主作为一种价值观和政治制度的重要性。

2.我国的政治制度：掌握我国的政治体制及其运作机制。

难点：

1.如何在我国实现民主价值：引导学生理解在现实社会中如何体现和推动民主价值。

2.学生运用法治思维和法治方式分析问题、解决问题的能力：培养学生将法律知识应用于实际情境的能力。

解决办法：

1.对于民主的定义、特点和意义，通过引入生动的案例和实际事例，让学生在具体情境中感受民主的价值。

2.对于我国的政治制度，可以通过多媒体资料展示、角色扮演等方式，让学生更直观地理解政治制度的运作。

3.为突破如何在我国实现民主价值的难点，可以组织课堂讨论，让学生分享自己的观点，并引导他们认识到法治在实现民主中的重要作用。

4.对于学生运用法治思维和法治方式分析问题、解决问题的能力，可以通过模拟法庭、辩论赛等形式，让学生在实践中提高法治素养。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、教室内的讨论区、图书馆相关书籍。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，用于发布课程资料和作业。

3.信息化资源：互联网上关于民主价值及我国政治制度的新闻报道、学术论文、教育视频等。

4.教学手段：讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演、模拟法庭、辩论赛等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供关于民主价值及我国政治制度的预习资料，如PPT、视频、文档等。

-设计预习问题：制定一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过在线平台或微信群了解学生的预习进展。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据要求阅读材料，理解相关知识点。

-思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，记录理解与疑问。

-提交预习成果：学生提交预习笔记或思维导图至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立思考和自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等工具分享资源并监控预习进度。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉课程内容，为课堂学习做准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过案例或视频等方式引发学生对民主价值的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解民主的定义、特点和意义，以及我国的政治制度。

-组织课堂活动：开展小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握知识。

-解答疑问：针对学生的疑问进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲