《第二单元 用金山画王画画：4.2 画柿子》说课稿-2023-2024学年新世纪版（2023）三年级下册.docxVIP

《第二单元用金山画王画画：4.2画柿子》说课稿-2023-2024学年新世纪版（2023）三年级下册

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设计意图

本节课《第二单元用金山画王画画：4.2画柿子》旨在通过教授三年级学生运用金山画王软件绘制柿子的方法，培养学生的美术素养和创新能力。结合课本内容，让学生在掌握基本绘画技巧的同时，提高观察力和想象力，激发他们对美术的兴趣，为后续学习打下基础。教学内容与实际操作相结合，使学生在轻松愉快的环境中学习，提高教学效果。

核心素养目标

1.信息素养：使学生能够有效利用金山画王软件，掌握绘画工具和功能，提高信息技术的应用能力。

2.审美素养：培养学生对美术作品的欣赏能力，提升对色彩、形状、构图等美术元素的感受力和审美判断力。

3.创新实践能力：鼓励学生发挥想象力，独立创作出具有个性化的柿子作品，培养创新思维和实际操作能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了金山画王软件的基本操作，了解了一些简单的绘画技巧，如选择画笔、填充颜色等。

2.学习兴趣：学生对绘画普遍感兴趣，尤其对电脑绘画充满好奇。学习能力：学生具备一定的观察能力和模仿能力，能够跟随老师完成简单的绘画任务。学习风格：学生喜欢互动性强、操作直观的教学方式，对视觉图像敏感，愿意尝试新事物。

3.学生可能遇到的困难和挑战：金山画王软件中高级功能的掌握，如图层使用、特效应用等；在创作过程中，如何将观察到的柿子细节表现出来，以及如何构图使画面更加美观。

教学方法与策略

1.采用讲授法介绍金山画王软件的高级功能和绘画技巧，结合案例研究，让学生通过观察和分析优秀作品，理解绘画要领。

2.设计互动式教学活动，如小组讨论和作品分享，鼓励学生相互交流想法，通过角色扮演激发学生的创造力，以项目导向学习方式，让学生自主完成柿子绘画作品。

3.使用多媒体教学，如展示绘画教程视频和示范操作，以及利用互动白板增强视觉效果，提高学生的学习兴趣和参与度。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

2.讲授新知（20分钟）

首先，介绍金山画王软件中绘制柿子的基本工具和操作方法。接着，通过示范操作，展示如何绘制柿子的轮廓、填充颜色以及添加细节。在此过程中，强调光影效果的处理和色彩的搭配，让学生理解绘画的基本原则。

然后，引导学生观察柿子的形态、颜色和纹理，讲解如何在作品中体现这些特点。同时，介绍一些绘画技巧，如如何运用图层、选取合适的笔触等。

3.巩固练习（10分钟）

让学生跟随老师的步骤，尝试使用金山画王软件绘制柿子。在学生操作过程中，老师巡回指导，解答学生的问题，纠正操作错误，鼓励学生发挥自己的创意。

4.课堂小结（5分钟）

邀请几名学生展示他们的作品，并对他们的表现进行评价。总结本节课所学内容，强调绘画技巧和创意的重要性。同时，提醒学生在创作过程中要注意观察和思考。

5.作业布置（5分钟）

布置作业：请同学们利用金山画王软件，绘制一幅以柿子为主题的创意画。要求作品中柿子形象生动，色彩搭配和谐，具有创意。下节课我们将进行作品展示和评价。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-柿子的文化背景：介绍柿子在中国传统文化中的象征意义，如柿子树寿命长、寓意长寿，以及柿子形状圆润，寓意团圆美满。

-金山画王高级功能应用：进一步讲解金山画王软件中的高级功能，如滤镜效果、图层蒙版、路径工具等，以及如何运用这些功能优化作品。

-西方绘画中柿子的表现：介绍西方绘画中柿子的表现手法，如印象派、立体派等，让学生了解不同绘画流派对同一物体的不同表现。

-柿子绘画作品欣赏：收集不同风格、不同技法的柿子绘画作品，供学生欣赏和分析，提高学生的审美能力。

2.拓展建议：

-观察生活中的柿子：鼓励学生在日常生活中观察柿子的形态、颜色和纹理，尝试用文字或简笔画记录下来，为绘画创作积累素材。

-尝试多种绘画工具：引导学生尝试使用水彩、油画棒、粉彩等不同绘画工具绘制柿子，以丰富绘画表现手法。

-参与线上绘画社区：鼓励学生加入线上绘画社区，与其他绘画爱好者交流心得，分享作品，互相学习。

-创作主题系列作品：以柿子为主题，引导学生创作一系列作品，如柿子生长过程、柿子与季节变化等，培养学生的系列创作能力。

-结合传统艺术：引导学生了解中国传统的柿子和绘画艺术，如柿子和水墨画、柿子和剪纸艺术等，尝试将传统艺术元素融入绘画创作中。

-参加绘画比赛：鼓励学生参加各类绘画比赛，提高自己的绘画技能，同时锻炼参赛心态和团队合作能力。

-深入研究金山画王软件：指导学生深入研究金山画王软件，掌握更多高级功能和技巧，提高作品质量。

-定期组织作品展示：在班级或学校范围内定期组织作品展示活动，让学生展示自己的创作成果，激发绘画热情。

教学反思与总结

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