高中思想政治统编版必修二复习课：推动高质量发展.docx

教学设计

我国的社会保障

学科

高中政治

年级

高三

学期

秋季

课题

推动高质量发展

教学目标

1.通过学习我国推动高质量发展的各项举措和取得的成就，使学生深刻认识到我国发展道路的正确性，增强对国家发展战略的认同，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

2.让学生理解高质量发展理念体现了以人民为中心的发展思想，认同我国在发展过程中不断满足人民对美好生活的向往的努力，从而增强学生的爱国主义情感和民族自豪感。

教学重难点

教学重点：高质量发展的措施

教学难点：新发展格局

教学过程

导入环节：

展示本课结构图

【设计意图】通过论述整课书的框架，使学生掌握本课的结构，树立全局思维，为本框的复习打下宏观基础。

主干知识复习：

一、全面建设社会主义现代化国家的首要任务

1.高质量发展的内涵

高质量发展，就是从“有没有”转向“好不好”，就是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展。

高质量发展不只是一个经济要求，而是对经济社会发展方方面面的总体要求；不是只对经济发达地区的要求，而是所有地区发展都必须贯彻的要求；不是一时一事的要求，而是必须长期坚持的要求。

2.高质量发展的原因

①进入新时代，随着我国发展环境、发展条件的变化，我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。推进中国式现代化，必须实现高质量发展。

②高质量发展是现阶段乃至更长时期我国经济社会发展的主题，关系我国社会主义现代化建设全局。

③新时代新阶段的发展必须贯彻新发展理念，必须是高质量发展。当前，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，发展中的矛盾和问题集中体现在发展质量上。这就要求我们必须把发展质量问题摆在更为突出的位置，着力提升发展质量和效益。

④当今世界正经历百年未有之大变局，我国发展的外部环境日趋复杂。防范化解各类风险隐患，积极应对外部环境变化带来的冲击挑战，关键在于办好自己的事，提高发展质量，提高国际竞争力，增强国家综合实力和抵御风险能力，有效维护国家安全，实现经济行稳致远、社会和谐安定。经济、社会、文化、生态等各领城都要体现高质量发展的要求。

构建新发展格局（如何推进高质量发展）

1.要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局

新发展格局决不是封闭的国内循环，而是开放的国内国际双循环。

①要坚持扩大内需这个战略基点，使生产、分配、流通、消费更多依托国内市场，形成国民经济良性循环。

②要把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来，增强国内大循环内生动力和可靠性，提升国际循环质量和水平，加快建设现代化经济体系

2.建设现代化产业体系

坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，推进新型工业化，加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国。

3.全面推进乡村振兴

坚持农业农村优先发展，巩固拓展脱贫攻坚成果，加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴，全方位夯实粮食安全根基，牢牢守住十八亿亩耕地红线，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。

4.促进区域协调发展

深入实施区域协调发展战略、区域重大战略、主体功能区战略、新型城镇化战略，优化重大生产力布局，构建优势互补、高质量发展的区域经济布局和国土空间体系。

5.推进高水平对外开放

稳步扩大规则、规制、管理、标准等制度型开放，加快建设贸易强国，推动共建“一带一路”高质量发展，维护多元稳定的国际经济格局和经贸关系。

真题演练

1.（2024·1月）2023年12月中央经济工作会议强调，要以科技创新推动产业创新，特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，发展新质生产力。可见

①新质生产力是供给侧结构性改革的前提条件

②发展新质生产力必须首先发展先进制造业

③发展新质生产力是转变经济发展方式的要求

④发展新质生产力必须深化供给侧结构性改革

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.（2023·山东）2022年，全民健身“热气腾腾”。滑雪、滑冰、冰球，“带动三亿人参与冰雪运动”的愿望已然成为现实；贵州黔东南、福建泉州、河南新乡，乡村篮球赛为乡村振兴注入新力量；骑行、掷飞盘、玩腰旗橄榄球，户外运动蓬勃发展；“全民健身线上运动会”“云走齐鲁”在线健身成为新的生活方式。全民健身的开展可以

①拓展体育消费场景，促进体育产业转型升级

②增加体育用品支出，推动居民消费结构优化

③丰富体育服务供给，实现城乡公共服务均等化

④赋能乡村文化振兴，推动一二三产业融合发展

A.①②B.①④C.②③D.③④

3.针对国内有效需求不足，2023年底