第二单元 主题活动二 跟着家人去菜场（说课稿）全国通用三年级下册综合实践活动.docx

第二单元主题活动二跟着家人去菜场（说课稿）全国通用三年级下册综合实践活动

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课以三年级下册综合实践活动《跟着家人去菜场》为主题，旨在通过实践活动，让学生了解菜场的基本构成，认识各种蔬菜和肉类，培养他们的生活实践能力和独立思考能力。课程设计分为以下几个环节：

1.导入新课：通过图片展示和问题引导，激发学生对菜场的兴趣。

2.菜场实地考察：组织学生参观附近菜场，观察菜场的布局和各类商品。

3.认识蔬菜和肉类：引导学生认识常见的蔬菜和肉类，了解它们的名称、特点和用途。

4.购物体验：组织学生进行模拟购物，培养他们的独立购物能力。

5.总结与反思：让学生分享自己的购物体验，总结所学知识，提高生活实践能力。

核心素养目标

1.培养学生的观察与思考能力，通过实地考察菜场，增强对生活环境的感知。

2.发展学生的信息整理能力，学会分类识别蔬菜和肉类，理解其基本属性。

3.提升学生的沟通与交流技能，在模拟购物中练习表达需求和解决实际问题。

4.增强学生的生活自理能力，通过实际操作体验购物过程，培养独立生活意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.菜场的布局和商品分类。

2.蔬菜和肉类的识别及基本特性。

3.模拟购物过程中的沟通技巧。

难点：

1.蔬菜和肉类的细致区分。

2.独立完成购物任务并准确计算价格。

解决办法：

1.采用实地考察和图片展示，让学生直观了解菜场布局和商品分类，通过互动问答加深印象。

2.设计游戏化活动，如“蔬菜连连看”、“肉类知识问答”，帮助学生识别和记忆各类蔬菜和肉类。

3.在模拟购物环节，设置角色扮演，教师扮演卖家，学生扮演买家，通过实际对话练习沟通技巧。

4.对购物过程中的价格计算，提供计算工具和指导，鼓励学生自主尝试，并及时给予反馈和纠正。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过讲解菜场的基本知识和购物流程，为学生提供系统信息。

2.实践操作法：学生在模拟购物中亲身体验，提高实际操作能力。

3.互动讨论法：学生在小组内分享观察和体验，通过讨论交流加深理解。

教学手段：

1.多媒体展示：使用PPT展示菜场图片和购物流程，增强直观性。

2.教学软件应用：利用教学软件进行互动问答，提高学生的学习兴趣。

3.视频资料：播放相关视频，帮助学生更好地理解菜场文化和购物行为。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过展示一张充满生活气息的菜场图片，引导学生观察并提问：“你们知道这是什么地方吗？在这里我们通常都会做些什么？”学生回答后，教师总结并引出本节课的主题：“今天，我们将一起学习如何跟着家人去菜场，了解菜场的基本知识。”

2.讲授新知（20分钟）

（1）教师利用PPT展示菜场的布局图，讲解菜场各个区域的分布和功能。

（2）通过实物图片和视频资料，介绍常见的蔬菜和肉类，包括它们的名称、特点和用途。

（3）模拟购物场景，教师扮演卖家，学生扮演买家，演示如何进行购物交流，包括询问价格、挑选商品、讨价还价等。

（4）讲解购物过程中的计算方法，如货币的使用和找零。

3.巩固练习（10分钟）

（1）进行“蔬菜连连看”游戏，学生需要在规定时间内识别并配对蔬菜图片。

（2）设置“购物小能手”环节，学生模拟购物，独立完成挑选商品、计算价格和支付过程。

（3）教师提供反馈，针对学生的表现给予肯定和建议。

4.课堂小结（5分钟）

教师邀请学生分享他们在本节课中的收获和感受，总结本节课的主要内容，并强调在日常生活中如何运用所学知识。

5.作业布置（5分钟）

教师布置作业，要求学生在家中与家人一起去菜场，记录下至少三种蔬菜和肉类的名称、价格和购买过程，下节课分享。同时，鼓励学生尝试独立完成一次购物任务。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）蔬菜和肉类的营养价值：介绍常见蔬菜和肉类的营养成分，如蛋白质、维生素、矿物质等，以及它们对身体健康的好处。

（2）菜场文化：探讨不同地区菜场的特色和习俗，了解菜场在人们生活中的地位和作用。

（3）购物技巧：分享如何识别新鲜蔬菜和肉类，如何判断商品质量，以及购物过程中的省钱技巧。

（4）食品安全：讲解食品安全知识，如如何挑选安全食品，如何处理和储存食物等。

（5）环保意识：介绍如何在购物过程中减少塑料袋的使用，提倡环保购物袋的使用。

2.拓展建议：

（1）开展主题活动：组织学生参观当地有特色的菜场，了解不同菜场的布局和经营模式，让学生在实践中学习。

（2）家庭作业延伸：鼓励学生在家中与家长一起制作一道简单的菜肴，了解食材的挑选和处理方法，培养学生的生活技能。

（3）小组讨论：将学生分成小组，针对蔬菜和肉类的营养价值、菜场文化、购物技巧等方面进行讨论，促进学生之间的交