第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上[001].docxVIP

第16课国家出路的探索与列强侵略的加剧说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第16课国家出路的探索与列强侵略的加剧说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

教学内容

本节课为2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上第16课《国家出路的探索与列强侵略的加剧》。本节课主要包括以下内容：

1.洋务运动的兴起与失败；

2.民族工业的曲折发展；

3.戊戌变法运动的背景、内容及影响；

4.辛亥革命的发生及其历史意义；

5.列强侵略加剧的表现及其对中国社会的影响。

核心素养目标

1.培养学生的时空观念，通过分析洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等历史事件的时间线索，理解近代中国历史发展的阶段性特征。

2.发展学生的史料实证能力，引导学生运用历史资料、文献等证据，探讨民族工业发展曲折历程及其原因。

3.增强学生的历史解释能力，通过深入分析列强侵略加剧对中国社会的影响，使学生能够从历史角度对国家出路进行理性思考。

4.培养学生的家国情怀，激发学生热爱祖国、为实现民族复兴而努力奋斗的责任感和使命感。

教学难点与重点

1.教学重点

①洋务运动的主要内容、影响及失败原因；

②辛亥革命的历史意义及其对近代中国社会的深远影响；

③列强侵略加剧的表现及其对中国近代化的影响。

2.教学难点

①洋务运动与民族工业发展的关系，如何引导学生理解洋务运动的局限性；

②辛亥革命前后政治制度的变迁及其对国家出路探索的意义；

③深入分析列强侵略加剧对中国经济、政治、文化等方面的具体影响，以及这些影响对中国现代化进程的制约。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，教师讲授洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等历史事件的基本内容，引导学生进行小组讨论，探讨这些事件对中国社会变革的意义。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟不同历史角色，如维新派、革命党、封建官僚等，进行辩论，以增强学生对历史事件的理解和感同身受。

3.利用多媒体教学资源，如历史图片、文献资料、视频片段等，辅助教学，帮助学生更直观地理解历史背景和事件发展。

4.通过项目导向学习，鼓励学生自主探究列强侵略对中国社会的影响，完成研究报告，提升学生的研究能力和批判性思维。

教学过程

1.导入新课

同学们好，今天我们将学习第16课《国家出路的探索与列强侵略的加剧》。在上节课中，我们已经了解了近代中国的基本国情，那么面对内忧外患的局面，中国人民是如何探索国家出路，以及列强的侵略又如何加剧了这一进程呢？下面，让我们开始今天的学习。

2.探究洋务运动

①教师讲解洋务运动的基本情况，包括兴起的时间、背景、主要内容和成果。

同学们，洋务运动发生在19世纪下半叶，是清朝政府为了挽救民族危机而进行的一场自强运动。请大家跟我一起来回顾一下洋务运动的主要内容。

②学生分组讨论洋务运动的影响及失败原因。

现在，请大家分成小组，结合教材内容，讨论一下洋务运动对中国社会的影响以及它最终失败的原因。

③各小组汇报讨论成果，教师点评并总结。

很好，现在请大家汇报一下你们的讨论成果。每组选一位代表发言，其他同学可以补充。

3.探究民族工业的曲折发展

①教师引导学生分析民族工业发展的曲折历程，包括起步、挫折和发展。

同学们，接下来我们来了解一下民族工业的曲折发展。请大家阅读教材，找出民族工业发展的关键时期，并分析其曲折的原因。

②学生分享阅读心得，教师点评并总结。

4.探究戊戌变法运动

①教师简要介绍戊戌变法的背景、内容及影响。

同学们，戊戌变法是清朝末年一场重要的政治改革运动。请大家听我简要介绍一下戊戌变法的背景、内容及影响。

②学生进行角色扮演，模拟戊戌变法过程中的辩论。

现在，请大家分成两个小组，一组扮演维新派，另一组扮演封建官僚，进行一场关于戊戌变法利弊的辩论。

③各小组汇报辩论成果，教师点评并总结。

非常好，两组同学的辩论都非常激烈。现在请大家汇报一下你们的辩论成果。

5.探究辛亥革命

①教师详细讲解辛亥革命的背景、过程及其历史意义。

同学们，辛亥革命是中国近代史上一次具有深远意义的革命。下面，我将详细讲解辛亥革命的背景、过程及其历史意义。

②学生进行辛亥革命知识问答，巩固所学知识。

现在，我来给大家出一道关于辛亥革命的题目，请大家积极回答。

6.探究列强侵略的加剧

①教师分析列强侵略加剧的表现及其对中国社会的影响。

同学们，列强侵略的加剧对近代中国社会产生了深远的影响。下面，我们来分析一下列强侵略加剧的表现及其对中国社会的影响。

②学生进行小组