《第4章 第3节 抽奖盒子——控制舵机》说课稿-2023—2024学年河大版（2023）初中信息技术第二册[001].docx

《第4章第3节抽奖盒子——控制舵机》说课稿-2023—2024学年河大版（2023）初中信息技术第二册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《第4章第3节抽奖盒子——控制舵机》说课稿-2023—2024学年河大版（2023）初中信息技术第二册

设计意图

本节课《第4章第3节抽奖盒子——控制舵机》旨在让学生通过动手实践，理解并掌握舵机的基本原理和编程控制方法。结合初中学生的认知水平，本节课的设计注重理论与实践相结合，通过创设抽奖盒子的情境，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和动手能力。同时，本节课内容与信息技术学科紧密相关，有助于提升学生对信息技术知识的理解和应用。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。通过控制舵机的实践操作，学生将学会运用编程语言解决实际问题，增强对信息技术的敏感性和应用能力。同时，通过设计抽奖盒子的项目，激发学生的创新意识，培养其解决复杂问题的能力，以及团队协作和问题解决的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是舵机的控制原理和编程方法。具体包括：

-舵机的结构和工作原理，例如舵机的运动范围、角度控制等。

举例：通过展示舵机的内部结构图和运动演示，让学生直观理解舵机的工作原理。

-使用编程语言控制舵机，如使用Arduino编程控制舵机的转动角度。

举例：通过编写简单的Arduino代码，实现舵机从0度转到180度的过程，让学生掌握基本的舵机控制代码编写。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括舵机控制代码的编写和舵机在实际应用中的调试。具体如下：

-舵机控制代码的编写，尤其是对舵机库函数的调用和参数设置。

难点解释：学生可能会对舵机库函数的使用和参数配置感到困惑，如`myservo.write(90)`中的`write`函数和参数90度的含义。

-舵机在实际应用中的调试，如何解决舵机不响应或响应不准确的问题。

难点解释：在实际操作中，学生可能会遇到舵机响应迟缓、角度不准确等问题，需要通过调整代码或舵机硬件来解决。

举例：在编写完舵机控制代码后，学生可能会发现舵机并没有按照预期角度转动，这时需要检查代码中的角度设置是否正确，或者检查舵机是否安装牢固，连接线是否接触良好。

教学资源

-软硬件资源：Arduino开发板、舵机、连接线、电脑（安装ArduinoIDE）

-课程平台：学校信息技术教学平台

-信息化资源：Arduino编程教程、舵机控制代码示例、教学PPT

-教学手段：小组合作、问题导向学习、现场演示、编程实践

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用一个简单的互动游戏，如使用舵机制作的猜谜游戏，引起学生的兴趣。

-提问：“你们知道这个小游戏的背后是什么技术吗？”

-引导学生关注舵机的作用，并简要介绍本节课将要学习的内容。

2.讲授新知（20分钟）

-展示舵机的结构和工作原理，通过实物或视频资料让学生直观了解。

-介绍Arduino开发板和舵机的连接方法，解释每个引脚的作用。

-编写并演示基础的舵机控制代码，如让舵机转动到特定角度。

-讲解舵机控制代码的编写技巧，包括库函数的使用、角度设置等。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组，每组使用Arduino开发板和舵机，尝试编写并上传代码。

-教师巡回指导，解答学生在编写代码过程中遇到的问题。

-每组展示他们的舵机控制结果，并讨论在操作中遇到的问题和解决方法。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，包括舵机的工作原理、连接方法以及控制代码的编写。

-强调舵机在实际应用中的重要性，如机器人制作、自动化控制等。

5.作业布置（5分钟）

-布置学生回家后尝试使用舵机制作一个简单的自动化项目，如自动门。

-要求学生在下次课堂上分享他们的项目成果，并撰写一个简短的报告。

教学资源拓展

1.拓展资源

-拓展阅读材料：介绍舵机在机器人制作中的应用案例，包括机器人的关节控制、动作协调等。

-视频教程：提供舵机控制的高级技巧视频，如舵机连续转动控制、舵机集群控制等。

-编程挑战：设计一系列编程挑战，让学生尝试使用舵机实现更复杂的功能，如模拟动物的运动。

-实际项目案例：介绍使用Arduino和舵机完成的真实项目，如自动化窗帘、智能小车等。

2.拓展建议

-鼓励学生阅读相关书籍和在线教程，了解舵机在不同领域中的应用，如无人驾驶车辆、无人机等。

-建议学生观看舵机控制的进阶视频，学习如何编写更复杂的代码，实现舵机的精确控制。

-提供编程挑战题目，让学生在课后尝试完成，如编写代码控制舵机实现一个简单的机械手臂运动。

-建议学生参与学校