《健康教育学》课程教学大纲.docx

《健康教育学》教学大纲

课程编号英文名称：HealthEducation

学分：3

学时：总学时56学时，其中理论40学时，实验16学时

先修课程：运动解剖学、运动生理学

课程类别：专业基础课程

授课对象：体育教育专业学生

教学单位：教师教育学院

修读学期：第4学期

一、课程描述和目标

《健康教育学》是体育教育专业必修课中一门重要的专业基础课程，是专业核心课程之一。它主要研究健康教育现象及其规律的一门综合学科。课程的主要任务是学习健康教育的基本理论和方法，培养学生开展学校健康教育和健康促进活动的基本能力，培养学生以健康为中心科学开展体育运动的能力，培养学生运动伤害的预防与现场处置能力，为今后工作中能够落实“健康第一”和“以体育人”原则打下基础。

本课程教学目标如下：

课程目标1：掌握健康与健康教育的基本理论知识，掌握学校健康教育的原则和方法，建立“健康第一”和“安全运动”的意识和理念，掌握合理开展体育运动的卫生、营养、伤病预防与处理的等方面的知识和方法，具备开展学校健康教育工作的能力。

课程目标2：培养积极健康的生活和学习态度，树立严谨认真、实事求是的精神，理解体育运动对青少年健康成长的价值和作用，掌握体育育人的途径和方法，具备运用健康视角审视学校教育和学校体育，指导和评价学校体育工作的能力，能够掌握体育与健康教育融合发展的途径和方法。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点3-3.[专业基础知识与素养]系统掌握体育人文和运动人体等学科的知识、原理以及青少年运动技能形成规律，能够有效运用到体育教学实践中。

课程目标1

H

指标点6-1[学科育人]理解体育在青少年成长过程中的作用和价值，能够有效挖掘体育学科的育人元素，掌握体育学科育人的途径和方法。

课程目标2

H

三、教学内容、基本要求与学时分配

健康教育学的教学内容主要包括健康与健康教育、健康行为、健康促进项目的设计实施与评价、学校健康教育、健康体适能等，分为理论教学和实验教学两部分，具体内容如下：

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学

方式

对应课程目标

1

（一）健康与健康教育

（1）健康概述

（2）健康的影响因素

（3）健康教育与健康促进

（4）健康教育发展概况

1.教学基本要求：

（1）掌握健康的概念、内容、影响因素；

（2）掌握健康教育的目的、意义；

（3）了解健康教育的发展与现状；

（4）培养“健康第一”的意识和理念

2.教学重点：健康的概念、内容；健康教育、健康促进的概念、意义。

3.教学难点：健康、健康教育、健康促进的概念

4

讲授

讨论作业

课程目标1*

课程目标2

2

（二）健康行为

（1）行为与健康

（2）健康行为

（3）健康行为相关理论

1.教学基本要求：

（1）了解行为的概念与分类，理解行为与健康的关系；

（2）熟悉和掌握行为改变相关理论；

（3）培养积极的态度和健康的生活方式。

2.教学重点：健康行为，健康相关行为转变的理论

3.教学难点：健康相关行为转变的理论

2

讲授讨论作业

课程目标1*

课程目标2

3

（三）体育运动与健康

（1）运动与身体健康

（2）运动与心理健康

（3）运动与社会适应

（4）科学运动与运动处方

1.教学基本要求：

（1）了解体育运动与健康的关系，理解运动在健康方面的作用和意义；

（2）掌握运动处方的理论和方法；

（3）形成正确的专业价值认识，培养敢于担当的职业使命感。

2.教学重点：运动的健康效应

3.教学难点：运动处方的理论与方法

2

讲授讨论作业

课程目标1

课程目标2*

4

（四）健康促进项目的设计、实施与评价

（1）格林模式概述

（2）健康促进的需求评估

（3）健康促进项目的设计

（4）健康促进项目的实施与评价

1.教学基本要求：

（1）了解健康促进项目设计的原则和程序；

（2）熟悉和掌握健康促进项目设计的格林模式；

（3）熟悉和掌握健康促进项目的实施要求，了解健康促进项目的评价

2.教学重点：健康促进项目设计的程序和步骤、实施要求

3.教学难点：健康促进项目设计的模式

4

讲授讨论作业

课程目标1*

课程目标2

5

（五）学校健康教育

（1）学校健康教育的地位和作用

（2）学校健康教育的目标和要求

（3）学校健康教育的内容、途径和方法

（4）学校健康教育的效果评价

1.教学基本要求：

（1）熟悉和掌握学校健康教育的意义；

（2）掌握学校健康教育的目的、任务、内容和方法

（3）掌握学校健康教育的实施步骤，了解学校健康教育的效果评价方法。

2.教学重点：学校健康教育的意义，学校健康教育的目的、任务、内容和方法，学校健康教育的实施步骤。

3.教学难点：学校健康教育的目的、任务、内容和方法

6

讲授讨论作业

课程目标1*

课程目标2