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《日本社会与文化》教学大纲

课程编号英文名称：SocietyandCultureofJapan

学分：2

学时：总学时32学时，其中理论学时32学时。

先修课程：《日本概况》

课程类别：专业方向课程

授课对象：日语专业学生

教学单位：外国语学院

修读学期：第5学期

一、课程描述和目标

《日本社会与文化》课程是日语专业高年级的日语语言文学方向课程。旨在通过系统地向学生讲授所学语言国家的社会文化概貌，增加学生对日本社会文化的了解和宏观把握。通过本课程的学习，学生能加深对日本社会的理解，掌握日本文化的主要特点，提高涉外活动中的跨文化交际能力。

课程目标1初步了解日本的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、思维方式、价值观念等文化知识。

课程目标2通过探讨研究中日两国的文化发展历史，了解中日在文化方面的相互影响，从而加深对日本的历史、社会文化等的正确认识，有效减少中日文化差异引起的摩擦和误解，提高跨文化交际能力。

课程目标3拥有良好的学习习惯、正确的学习方法、逻辑思维能力和独立学习探究能力，丰富的社会文化知识。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

2.1熟悉日本国情和日本文化特征。

课程目标1

H

4.1掌握一定的国别和区域研究、商务等跨学科知识。

课程目标2

H

6.2能针对个人或职业发展的需求，通过自主学习更新知识体系，以适应行业的发展。

课程目标3

M

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学

方式

对应课程目标

1

日本概况

重点：了解中日文化交流史，日本的历史、地理等概况。

难点：掌握中日文化特色。

4

集中讲授

课程目标123

2

日本人的衣食住

重点：欣赏和服的独特美，寻找特色日料，领略和室的魅力。

难点：中日对比中认清中国特色。

6

集中讲授

课程目标123

3

日本传统节日

重点：了解日本传统节日以及习俗。

难点：中日对比中认清中国特色。

4

集中讲授

课程目标123

4

日本传统文化

重点：了解日本茶道、花道、庭院等传统文化。

难点：中日对比中认清中国特色。

6

集中讲授

课程目标123

5

日本的文体、艺术和教育

重点：了解日本的教育、体育、艺术、宗教等方面的知识。

难点：中日对比中认清中国特色。

4

集中讲授

课程目标123

6

日本企业文化

重点：了解日本著名企业，独特的企业文化以及经营模式。

难点：中日对比中认清中国特色。

4

集中讲授

课程目标123

7

日本社会问题

重点：了解日本的少子高龄化、社会保障制度、环境问题等。

难点：中日对比中认清中国特色。

4

集中讲授

课程目标123

合计

32

德育要求：

家国情怀、文化自信、国际视野、沟通协作、知行合一、创新精神等根据相关主题选定。

四、课程教学方法

1．教师主讲和学生讨论相结合：本课程采用课堂教学和课后作业、研讨并重。课堂教学主要采用课堂讲授、文化现象对比分析、线上线下研讨教学模式；课后作业、线上线下研讨采用学生实践为主、教师指导为辅的教学方式，避免单向传输，力求双向互动。

2．知识性和思考性相结合的教学：以知识为基础，以探索意识和思考能力的培养和锻炼为目标。

3．采用多媒体课件、采用现代通信技术，打通课堂内外，深化教学。

教师采用启发式、探究式、合作式等多种以学生为中心的教学方法，既传授知识与技能，更注重培养语言实际应用能力和自主学习能力；激发学生兴趣，引导其获得学习策略的指导，逐步提高其自主学习能力、团队合作能力及初步的科学研究能力。

五、学业评价和课程考核

（一）考核方式及具体要求

1.课程成绩构成与要求

本课程成绩由平时成绩和期末考试组合而成，采用百分制计分。各部分所占比例如下：

平时成绩占50%，期末成绩占50%，期末采用小论文形式。

2.课程目标达成考核与评价

序号

教学环节

课程目标1（分值）

课程目标2（分值）

课程目标3（分值）

合计

1

平时作业

20

20

10

50

2

期末考试

20

20

10

50

课程目标对应分值

40

40

20

100

（二）考核与评价标准

1.平时成绩考核与评价标准

分值

观测点

90-100分

70-89分

60-69分

0-59分

平时作业

能认真、高质量完成老师布置的各项课前课后作业，能按时按量完成在线平台知识点的学习

较能认真、并有质量地完成老师布置的各项课前课后作业，尚能按时按量完成在线平台知识点的学习

尚能完成老师布置的各项课前课后作业，完成质量一般，尚能完成在线平台知识点的学习，未能做到按时按量

只能完成少量老师布置的课前课后作业，未能完成在线平台大部分知识点的学习，未能做到按时按量

2.期末试卷考核与评价标准

根据课程