12《低碳生活每一天》第1课时 说课稿-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版.docxVIP

12《低碳生活每一天》第1课时说课稿-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

本节课《低碳生活每一天》旨在让学生了解低碳生活的概念，认识到环境保护的重要性，并能够在日常生活中践行低碳理念。通过四年级学生的认知水平，结合教材内容，培养学生节约资源、保护环境的意识，使其成为具有环保责任感的小公民。教学内容与学生的生活实际紧密结合，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度，培养学生的实践能力。

核心素养目标

培养学生环保意识，形成节约资源、保护环境的自觉行为；提升学生的问题解决能力，通过实际行动践行低碳生活；增强学生的社会参与意识，使其能够积极参与到环境保护的社会实践中。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

四年级学生在之前的课程中已经接触过一些环保的基本概念，如垃圾分类、节约用水等，对环保有了一定的认识基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

四年级学生好奇心强，对新鲜事物有较高的兴趣，愿意参与实践活动。他们在观察、思考、表达方面具备一定能力，喜欢通过小组合作、动手操作等方式学习。学生个体差异较大，有的擅长逻辑思维，有的擅长形象思维。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能对低碳生活的具体实践方法不够了解，需要引导他们从身边小事做起，将低碳理念融入日常生活。此外，部分学生可能缺乏环保意识，需要通过课堂教育激发他们的环保热情。在实践环节，学生可能遇到如何将理论知识转化为实际行动的挑战。

教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备

2.课程平台：学校教学管理系统

3.信息化资源：环保主题视频、互动教学软件

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、实践活动

教学过程

一、导入新课

1.开场白：同学们，大家好！今天我们要学习一篇关于环保的课程——《低碳生活每一天》。在我们日常生活中，你们有没有注意到一些环保的小细节呢？比如说，节约用水、用电，减少垃圾产生等。

二、课文主旨内容探究

1.阅读课文：请同学们打开课本，阅读《低碳生活每一天》这篇文章。在阅读过程中，注意理解文章的主旨内容和关键信息。

2.文章概述：同学们，文章主要讲述了什么内容呢？请一位同学来概括一下。

（学生回答后，老师总结）文章通过介绍低碳生活的概念、意义以及如何在日常生活中践行低碳理念，引导我们认识到环保的重要性。

3.课文重点解析：

a.低碳生活的定义：低碳生活是指在生产、消费和日常生活中，尽量减少二氧化碳排放，降低能源消耗，保护生态环境。

b.低碳生活的重要性：低碳生活有助于减缓气候变化，保护地球家园，提高生活质量。

c.低碳生活的实践方法：

-节约用电：关闭不必要的电源，使用节能灯具，合理使用电器设备。

-节约用水：关闭水龙头，合理使用水资源，回收雨水等。

-减少垃圾产生：分类投放垃圾，减少一次性用品的使用，回收废品等。

4.学生互动：请同学们分成小组，讨论一下你们在日常生活中是如何践行低碳生活的，可以分享一下你们的经验和心得。

（学生讨论后，老师总结）很好，同学们都分享了很多实用的低碳生活方法。下面我们来总结一下：

三、课堂实践

1.角色扮演：请同学们分成小组，每组选出一个代表，扮演低碳生活的倡导者。其他同学扮演社区居民，向倡导者提问，了解低碳生活的具体实践方法。

2.小组讨论：请同学们根据课文内容，结合自己的生活经验，讨论一下如何在家庭、学校、社区等不同场合践行低碳生活。

3.实践活动：请同学们设计一个低碳生活主题活动，如低碳出行、低碳饮食等，并制定具体的实施方案。

四、课堂总结与反思

1.总结：同学们，通过本节课的学习，我们了解了低碳生活的概念、重要性以及实践方法。希望大家能够在日常生活中积极践行低碳生活，为保护地球家园贡献自己的力量。

2.反思：请同学们思考一下，自己在践行低碳生活过程中遇到了哪些困难，如何克服这些困难，以及今后如何更好地践行低碳生活。

3.作业布置：请同学们结合本节课的内容，写一篇关于低碳生活的感悟，字数不限，要求真实、感人。

五、课后延伸

1.请同学们关注我国在低碳生活方面的政策、措施和成效，了解全球低碳生活的发展趋势。

2.鼓励同学们参加环保志愿者活动，积极参与低碳生活实践，为环保事业贡献自己的力量。

3.与家人、朋友分享低碳生活的心得，共同践行低碳生活，传播环保理念。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-拓展阅读：《低碳生活指南》、《环保行动手册》等书籍，以及《自然》、《科学美国人》等环保主题杂志的相关文章。

-视频资源：国内外环保纪录片，如《地球上的星星》、《塑料海洋》等，以及有关低碳生活的科普视频。

-实践案例：国内外低碳生活成功案例，如我国的光伏发电、风力发电项目，以及国外低碳城市建