1.2.1 细胞的分裂2024-2025学年新教材七年级生物学上册同步说课稿(冀少版2024)河北专版.docxVIP

1.2.1细胞的分裂2024-2025学年新教材七年级生物学上册同步说课稿(冀少版2024)河北专版

一、设计意图

本节课旨在通过冀少版2024年新教材七年级生物学上册“1.2.1细胞的分裂”内容，让学生了解细胞分裂的基本过程和意义，培养学生观察、分析和概括能力。通过结合实际生活中的实例，激发学生的学习兴趣，使学生在掌握细胞分裂知识的同时，能够将其应用于实际生活中，为后续生物学学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

1.科学探究：培养学生通过观察和实验探究细胞分裂过程的能力。

2.科学思维：训练学生运用比较、分析等方法，理解细胞分裂的基本规律。

3.生活联系：引导学生将细胞分裂的知识与生活中的生物学现象相结合，增强实践意识。

4.责任意识：激发学生对生命奥秘的好奇心，培养尊重生命、爱护生态环境的价值观。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-细胞分裂的基本过程：本节课的核心内容是让学生理解细胞分裂的基本步骤，包括分裂前期、分裂期、分裂后期等。重点在于让学生掌握细胞分裂中染色体的变化规律，例如在有丝分裂中，染色体的复制和分配过程，以及如何确保子细胞获得与亲代细胞相同的遗传信息。

-细胞分裂的意义：强调细胞分裂在生物体生长发育、修复和繁殖中的重要性，举例说明细胞分裂在人体生长发育中的作用，如伤口愈合、组织再生等。

2.教学难点

-细胞分裂中染色体的行为变化：学生往往难以理解染色体在分裂过程中的具体行为，如染色体的复制、排列、分离等。可以通过动画演示或模型制作来帮助学生形象地理解这一过程，例如使用染色体模型来模拟分裂过程中的染色体变化。

-有丝分裂与无丝分裂的区别：学生可能混淆有丝分裂和无丝分裂的过程和特点。可以通过对比分析两种分裂方式的异同，强调有丝分裂的有序性和无丝分裂的简单性，以及它们在不同生物体中的应用。

-细胞分裂异常的后果：理解细胞分裂异常可能导致的遗传性疾病或癌症等后果是教学难点之一。可以通过案例分析，如唐氏综合症的成因，来帮助学生理解细胞分裂异常的严重性。

四、教学方法与手段

1.教学方法

-讲授法：通过系统的讲解，使学生了解细胞分裂的基本概念和过程。

-讨论法：组织学生进行小组讨论，探讨细胞分裂在生物体中的作用和意义。

-实验法：通过简单的实验操作，如观察洋葱根尖细胞的分裂，让学生直观感受细胞分裂过程。

2.教学手段

-多媒体设备：使用PPT展示细胞分裂的动态图像和图解，帮助学生形象理解。

-教学软件：利用交互式软件模拟细胞分裂过程，增强学生的参与感和体验。

-实物模型：使用染色体模型进行直观演示，帮助学生更好地理解分裂过程中染色体的行为。

五、教学过程

1.导入新课

-“同学们，大家好！上一节课我们学习了细胞的结构和功能，那么你们知道细胞是如何进行繁殖的吗？今天我们将一起学习细胞分裂的过程，了解它在我们生活中的重要作用。”

2.探究细胞分裂的基本过程

-“首先，请大家翻开课本第XX页，我们一起来阅读关于细胞分裂的基本过程。在这个过程中，细胞会经历几个主要阶段呢？请几位同学分享一下你们的答案。”

-学生回答后，总结：“很好，细胞分裂主要分为分裂前期、分裂期和分裂后期。接下来，我将通过PPT展示每个阶段的具体变化，请大家仔细观察。”

3.分裂前期的讲解与讨论

-“现在我们来看分裂前期，这是细胞分裂的第一步。在这个阶段，染色体会发生什么变化？请同学们结合PPT上的图像，分组讨论并记录下你们的观察结果。”

-学生讨论后，邀请小组代表分享观察结果，并总结：“在分裂前期，染色体会复制，形成姐妹染色单体。”

4.分裂期的讲解与演示

-“接下来是分裂期，这是细胞分裂最关键的部分。在这个阶段，染色体会如何变化？我会通过动画演示来帮助大家理解。请大家注意观察染色体的行为。”

-播放动画，并讲解：“在分裂期，染色体会排列在细胞中央，然后分离到两个子细胞中。”

5.分裂后期的讲解与实验

-“最后是分裂后期，这个阶段的特点是什么？请同学们结合课本内容，尝试描述一下分裂后期细胞的变化。”

-学生回答后，进行实验演示：“为了让大家更直观地理解分裂后期，我们将进行一个简单的实验，观察洋葱根尖细胞的分裂过程。”

6.细胞分裂的意义与应用

-“现在我们已经了解了细胞分裂的基本过程，那么细胞分裂有什么意义呢？请同学们结合自己的生活经验，思考细胞分裂在生物体中的作用。”

-学生分享后，总结：“细胞分裂对于生物体的生长发育、修复和繁殖都至关重要。”

7.突破教学难点

-“在细胞分裂的学习中，有些同学可能会对染色体的行为变化感到困惑。下面，我将通过模型和动画，详细解释染色体在分裂过程中的行为变化，帮助大家突破这个难点。”

-使用模型和动画，讲解染色体复制、排列、分离的过程。

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