3.7 伟大的历史转折 说课稿 2023-2024学年统编版八年级历史下册.docxVIP

3.7伟大的历史转折说课稿2023-2024学年统编版八年级历史下册

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课以“伟大的历史转折”为主题，旨在让学生深入理解我国改革开放的背景、过程及其深远意义。课程设计围绕统编版八年级历史下册相关内容，通过引导学生分析历史事件，培养学生的历史思维和批判性思维。首先，通过导入改革开放的历史背景，激发学生兴趣；其次，详细讲解改革开放的重要决策及其影响，让学生认识到这一历史转折的重要性；最后，通过案例分析，引导学生思考改革开放对当代中国的影响，从而提升学生的历史素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的时间观念、历史思维和家国情怀。通过分析改革开放的历史转折，学生将学会运用历史视角观察历史事件，理解历史发展的连续性和阶段性特征，形成正确的历史观念。同时，通过探究改革开放的影响，学生将提高批判性思维能力，能够对历史现象进行深入思考和理性分析。此外，本节课还将引导学生认识到改革开放对国家和个人命运的深刻影响，培养他们的家国情怀，增强对国家发展的责任感和使命感。

教学难点与重点

1.教学重点

①改革开放的历史背景和决策过程。

②改革开放对经济、社会、文化等方面的影响。

2.教学难点

①如何引导学生理解改革开放的必要性和紧迫性。

-分析改革开放前我国面临的经济困境和社会问题。

-强调改革开放是解决问题的关键。

②如何让学生深刻理解改革开放对当代中国发展的深远影响。

-通过对比改革开放前后的变化，展示改革开放带来的成就。

-引导学生思考改革开放对个人生活和国家发展的具体影响。

教学资源

1.软硬件资源

-多媒体投影仪

-电脑及教学软件

-扩音设备

2.课程平台

-学校教学管理系统

-班级微信群

3.信息化资源

-网络历史资料库

-电子版历史教材

-相关历史视频资料

4.教学手段

-讨论与小组合作

-案例分析

-角色扮演与情景模拟

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示改革开放前的历史照片，引导学生观察并提问：“大家能从这些照片中看出当时我国社会的一些特点吗？”

-学生回答后，教师总结并引出本节课主题：“今天我们将学习改革开放这一伟大的历史转折，了解它如何改变了我们的国家和生活。”

2.讲授新知（20分钟）

-教师简要介绍改革开放的历史背景，包括国内外环境、国内经济困境等。

-通过多媒体展示改革开放的重要决策过程，如十一届三中全会的召开。

-讲解改革开放的具体措施，包括农村改革、城市改革、对外开放等。

-分析改革开放对经济、社会、文化等方面的影响，通过图表和数据对比展示改革开放前后的变化。

-引导学生思考改革开放的意义，讨论其对个人和国家发展的长远影响。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：每组选择改革开放中的一个方面，讨论其对当时社会的影响，并准备进行分享。

-学生分享讨论成果，教师点评并补充讲解。

-进行小测验，检测学生对改革开放相关知识点的掌握。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调改革开放的重要性和深远影响。

-提问学生：“通过今天的学习，你们认为改革开放对我国的发展有哪些积极意义？”

5.作业布置（5分钟）

-布置作业：让学生撰写一篇短文，主题为“改革开放对我的家乡的影响”，要求结合实际情况，体现改革开放带来的变化。

-强调作业要求和提交时间，提醒学生按时完成。

知识点梳理

1.改革开放的历史背景

-1978年，我国面临严重的经济困境，人民生活水平较低，社会主义建设出现挫折。

-国际上，和平与发展成为时代主题，我国需要抓住机遇，进行改革开放。

2.改革开放的决策过程

-1978年，十一届三中全会召开，会议作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。

-会议强调解放思想、实事求是，为改革开放奠定思想基础。

3.改革开放的具体措施

-农村改革：实行家庭联产承包责任制，调动农民生产积极性，提高农业生产效率。

-城市改革：对国有企业进行改革，引入市场机制，增强企业活力。

-对外开放：设立经济特区，吸引外资，推动国内经济发展。

4.改革开放的影响

-经济方面：改革开放使我国经济持续快速增长，人民生活水平不断提高。

-社会方面：改革开放促进了社会公平，减少了贫困人口，提高了国民素质。

-文化方面：改革开放推动了文化繁荣，丰富了人民的精神生活。

-国际地位：改革开放使我国在国际上的地位不断提高，成为世界第二大经济体。

5.改革开放的意义

-改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路，为我国现代化建设提供了强大动力。

-改革开放使我国成功地走上了社会主义市场经济道路