三年级上册道德与法治第6课《让我们的学校更美好》说课稿说课稿（第一课时）.docxVIP

三年级上册道德与法治第6课《让我们的学校更美好》说课稿说课稿（第一课时）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以“让我们的学校更美好”为主题，结合三年级学生的认知特点，以激发学生主人翁意识、培养良好行为习惯为目标。首先，通过引导学生观察学校环境，发现存在的问题，激发学生改善学校环境的内在动力。接着，组织学生讨论如何让学校更美好，培养学生合作、交流的能力。最后，通过实际行动，让学生体验到参与学校管理的乐趣，增强对学校的归属感和责任感。整个教学过程注重培养学生的道德素养和法治意识，与课本内容紧密结合，符合教学实际。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.道德品质：通过参与学校和班级管理，培养学生具有爱心、责任心和集体荣誉感，形成良好的道德品质。

2.社会责任：引导学生关注学校环境，提高其环保意识，培养积极参与社会事务、服务社会的责任感。

3.法治观念：让学生了解学校规章制度，培养遵纪守法的良好习惯，树立正确的法治观念。

4.实践能力：通过实际行动，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，增强实践操作能力。

5.团队协作：在讨论和实践中，培养学生团结协作、沟通交流的能力，提高团队协作效果。

6.创新精神：鼓励学生在思考和实践中勇于尝试，培养创新意识和创新能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是：

-让学生理解学校环境对学习和生活的影响，认识到维护学校环境的重要性。具体来说，教师可以通过展示学校环境改善前后的对比图片，引导学生观察和分析环境变化对学校氛围的影响。

-培养学生积极参与学校管理的意识和能力，学会提出建议和解决方案。例如，教师可以组织学生进行小组讨论，针对学校环境中存在的问题，让学生提出具体的改进措施。

2.教学难点

本节课的教学难点包括：

-学生对学校规章制度的理解和遵守。难点在于，学生可能对规章制度的具体内容和执行意义不甚明了，教师可以通过案例分析，让学生了解规章制度的作用，如讲解学校禁止乱丢垃圾的规定，强调其对维护校园环境的重要性。

-培养学生的创新意识和实践能力。难点在于，学生可能习惯于跟随他人或教师的指示行动，缺乏独立思考和解决问题的能力。教师可以通过设计实践任务，如让学生自行设计学校环保宣传标语，激发学生的创新思维和实践操作能力。

-具体如下：

-理解学校规章制度：学生可能难以理解规章制度的必要性，教师可以通过实例讲解，如学校禁止大声喧哗的规定，让学生明白其维护教学秩序的重要性。

-提出创新性建议：学生可能缺乏提出创新性建议的能力，教师可以通过引导学生观察其他学校的成功案例，激发学生提出有创意的改善方案。

-实践操作：学生可能在实际操作中遇到困难，教师可以通过分步骤指导，让学生逐步完成任务，如组织学生参与校园绿化活动，指导学生如何正确种植植物。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑、白板、彩色粉笔

-课程平台：校园网络资源、班级微信群、学校教学管理系统

-信息化资源：学校规章制度电子文档、校园环境图片素材、环保宣传视频

-教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、实践活动、互动问答

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括学校环境现状的图片和视频，以及预习要求。

-设计预习问题：设计问题如“你认为学校环境存在的问题有哪些？”和“你能想到哪些改善学校环境的方法？”

-监控预习进度：通过微信群反馈和在线平台的数据，监控学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频和图片，了解学校环境现状。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下自己的见解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考，提高自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现资源的共享和预习进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示学校环境改善前后的对比图片，引出课题。

-讲解知识点：详细讲解学校规章制度的重要性和环保意识。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生提出改善学校环境的建议。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并提出问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，提出自己的建议。

-提问与讨论：学生勇敢提问，与同学讨论交流。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：详细讲解知识点，帮助学生理解。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生实践提出建议的过程。

-合作学习法：培养学生的团队合作和沟通能力。

3.课后拓