Unit 4 Birthday Lesson 3 Have Fun（说课稿）-2024-2025学年北师大版（三起）英语六年级上册.docxVIP

Unit4BirthdayLesson3HaveFun（说课稿）-2024-2025学年北师大版（三起）英语六年级上册

一、设计意图

本节课旨在通过Unit4BirthdayLesson3HaveFun的学习，帮助六年级学生巩固和运用所学的生日主题相关词汇和句型，提高学生的英语口语表达能力和交际能力。同时，通过设计丰富多样的课堂活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和团队精神，使学生在实际情境中自然地运用所学知识，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：语言能力，通过参与课堂讨论和角色扮演，学生能够熟练运用生日主题的词汇和句型进行交流；思维品质，通过分析生日庆祝的不同文化背景，学生能够培养跨文化意识和批判性思维；文化意识，通过了解不同国家的生日习俗，学生能够增强对多元文化的理解和尊重；学习能力，通过自主学习和合作学习，学生能够提升信息获取、处理和运用能力，以及解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握与生日相关的词汇，如birthday,cake,present,card等；

②学会使用句型Whenisyourbirthday?和Howoldareyou?进行询问；

③能够运用所学的生日祝福语，如Happybirthday!进行实际交流；

④理解和表演课文中的对话，增强口语表达能力。

2.教学难点

①正确拼写和发音生日主题的词汇，尤其是对于发音相近的单词，如birthday和cake；

②在实际情景中灵活运用所学句型进行交流，如根据具体情况调整问句和答句；

③了解并运用不同文化背景下的生日庆祝方式，培养跨文化交际能力；

④通过角色扮演和小组讨论，克服语言表达的害羞和紧张情绪，提升自信。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.互动讨论法，通过小组讨论和全班交流，激发学生的参与热情，促进学生主动学习；

2.情境教学法，通过模拟生日庆祝的场景，让学生在实际语境中练习和应用英语；

3.任务型教学法，设计具体的语言任务，鼓励学生合作完成任务，提升语言运用能力。

教学手段：

1.使用多媒体课件展示生日主题的图片和视频，增加教学的直观性和趣味性；

2.利用教学软件进行互动练习，及时反馈学生的掌握情况，提高学习效率；

3.运用网络资源，如在线英语游戏和故事，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布本节课的预习资料，包括与生日相关的词汇表和句型示例，要求学生提前熟悉。

设计预习问题：如“在你的国家，人们通常如何庆祝生日？”和“你能用英语描述一次生日派对吗？”

监控预习进度：通过在线平台的作业提交功能，跟踪学生的预习完成情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生在家自主阅读预习资料，学习新词汇和句型。

思考预习问题：学生思考预习问题，尝试用英语回答，并记录下自己的答案。

提交预习成果：学生将预习问题的答案和词汇学习笔记提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立完成预习任务，培养自主学习能力。

信息技术手段：使用在线平台，方便学生提交预习成果，并及时获得反馈。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放一段生日派对的视频，引入本课主题。

讲解知识点：详细讲解生日相关的词汇和句型，并通过示例句展示如何使用。

组织课堂活动：设计角色扮演活动，让学生模拟生日派对场景，使用所学语言。

解答疑问：对学生在学习过程中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极参与课堂讨论。

参与课堂活动：学生分组进行角色扮演，练习使用生日主题的英语表达。

提问与讨论：学生在活动中遇到困难时，向老师提问或与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解新词汇和句型，确保学生理解。

实践活动法：通过角色扮演等实践活动，让学生在实际语境中练习。

合作学习法：通过小组活动，促进学生之间的交流和合作。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：设计包含词汇复习和对话创作的作业，巩固学生的语言技能。

提供拓展资源：提供生日主题的英文故事和歌曲，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业并提供个性化反馈，帮助学生改进。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，包括编写对话和复习词汇。

拓展学习：学生利用提供的资源，进行额外的学习和探索。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习心得和需要改进的地方。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生在家自主学习，提高自我管理能力。

反思总结法：通过反思总结，帮助学生认识到自己的学习成果和不足。

本节课的教学实施过程紧紧围绕教学重难点，确保学生能够掌握生日主题的词汇和句型，并能