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2.1充分发挥市场在资源配置中的决定性作用(说课稿)高一政治同步高效课堂(统编版必修2)
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容为《高一政治同步高效课堂(统编版必修2)》中的“2.1充分发挥市场在资源配置中的决定性作用”。本节课将通过讲解市场经济的概念、市场机制在资源配置中的作用以及市场调节的优点等方面,使学生理解市场在资源配置中的决定性作用。
2.教学内容与学生已有知识的联系主要体现在:本节课是对初中阶段政治学科中关于市场经济的基本概念和原理的延伸和深化。学生在初中阶段已学习了市场经济的基本特征和作用,本节课将在此基础上,详细介绍市场机制在资源配置中的作用,以及市场调节的优点,帮助学生形成更加系统和完整的知识体系。
核心素养目标
培养学生政治认同,通过理解市场在资源配置中的决定性作用,增强对社会主义市场经济体制的认同;提高科学精神,学会运用市场经济原理分析实际问题;培养法治意识,了解市场经济中的法律法规,形成遵法守纪的行为习惯;发展公共参与能力,通过课堂讨论,提升参与社会经济生活的积极性。
教学难点与重点
1.教学重点
①市场经济的概念及其在资源配置中的作用,使学生理解市场机制如何优化资源配置。
②市场调节的优点,包括提高经济效益、促进技术进步和创新、满足消费者需求等方面。
2.教学难点
①市场机制的具体运作过程,如价格机制、供求关系等,以及这些机制如何影响资源配置。
②市场调节失灵的现象和原因,包括市场失灵的类型、可能带来的负面影响,以及如何通过宏观调控弥补市场失灵。
教学方法与策略
1.采用讲授与讨论相结合的教学方法,首先通过讲授介绍市场在资源配置中的作用,然后引导学生在小组内进行讨论,分享对市场经济的理解和认识。
2.设计案例研究活动,选取实际生活中的市场资源配置案例,让学生分析案例中市场机制如何发挥作用,以及可能存在的问题。
3.利用多媒体教学工具,如PPT和视频资料,展示市场经济的动态变化和实际运作情况,增强学生的直观感受。
4.在课堂中安排角色扮演活动,模拟市场交易场景,让学生在模拟实践中理解市场调节的过程和机制。
教学过程
一、导入新课
1.同学们,大家好。今天我们将开始学习《高一政治同步高效课堂(统编版必修2)》中的“2.1充分发挥市场在资源配置中的决定性作用”。首先,我想请大家回顾一下我们在初中阶段学过的市场经济的基本概念和特征。
二、探究市场经济的概念与特征
1.请同学们打开课本,翻到第2页,阅读“市场经济的概念与特征”部分。在阅读过程中,请注意市场经济与计划经济的区别,以及市场经济体制的基本特征。
2.阅读完毕后,请一位同学简要概括市场经济的概念和特征。其他同学可以进行补充。
3.教师总结:市场经济是一种以市场为基础的资源配置方式,具有自主性、竞争性、开放性、法治性等特征。
三、探究市场机制在资源配置中的作用
1.请同学们继续阅读课本第3页“市场机制在资源配置中的作用”部分。思考以下问题:市场机制是如何优化资源配置的?市场调节具有哪些优点?
2.学生分享阅读心得,教师引导讨论,总结市场机制在资源配置中的作用。
3.教师讲解市场机制的具体运作过程,如价格机制、供求关系等,以及这些机制如何影响资源配置。
四、案例分析
1.现在,我们来看一个实际案例。请同学们观看视频《市场经济的奇迹:深圳发展历程》。
2.观看完毕后,请同学们分组讨论以下问题:
①深圳的发展是如何体现市场机制在资源配置中的作用?
②市场调节在深圳的发展中起到了哪些积极作用?
3.各小组分享讨论成果,教师进行点评和总结。
五、探究市场调节失灵的现象与原因
1.请同学们阅读课本第4页“市场调节失灵的现象与原因”部分。思考以下问题:市场调节为什么会失灵?失灵的现象有哪些?
2.学生分享阅读心得,教师引导讨论,总结市场调节失灵的现象和原因。
3.教师讲解市场失灵的类型,如公共品缺失、外部性、垄断等,以及可能带来的负面影响。
六、探究宏观调控弥补市场失灵
1.请同学们阅读课本第5页“宏观调控弥补市场失灵”部分。思考以下问题:什么是宏观调控?宏观调控是如何弥补市场失灵的?
2.学生分享阅读心得,教师引导讨论,总结宏观调控的作用和手段。
3.教师讲解宏观调控的具体措施,如财政政策、货币政策等,以及这些措施如何弥补市场失灵。
七、课堂小结
1.通过本节课的学习,我们了解了市场经济的概念、特征,市场机制在资源配置中的作用,市场调节失灵的现象与原因,以及宏观调控弥补市场失灵的措施。
2.请同学们回顾本节课所学内容,思考以下问题:如何在现实生活中运用市场经济的原理分析实际问题?
3.学生分享心得,教师进行点评和总结。
八、课后作业
1.请同学们结合本节课所学内容,撰写一篇关于“市场在资源配置中的作
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