综合实践 记录我的一天——淘气的一天（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版（2024）.docxVIP

综合实践记录我的一天——淘气的一天（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版（2024）

一、设计意图

本节课“综合实践记录我的一天——淘气的一天”旨在让学生通过记录自己的一天，将数学知识与生活实际相结合，培养学生的时间观念和观察、记录、分析的能力。通过一年级上册数学北师大版教材中关于时间的学习，让学生学会用数字和简单的图表来表示时间，提高他们对数学的兴趣和实用性，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标分析

本节课围绕学生的时间管理能力和数据分析观念展开，旨在培养学生的逻辑思维和数学应用能力。核心素养目标包括：发展学生的数据分析意识，通过记录和描述“淘气的一天”中的时间活动，培养学生收集、整理、描述数据的能力；提升学生的数学抽象能力，让学生在记录时间时学会抽象出时间单位，理解时间顺序；增强学生的数学应用意识，将所学时间知识应用于日常生活中，解决实际问题，从而发展学生的综合素质和实践能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：一年级的学生在数学课程中已经学习了数字的基本认识和简单加减法，对时间的初步概念有所了解，能够识别钟表上的时针和分针，对小时和分钟有基本的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级的学生好奇心强，对周围世界充满探索欲望，他们喜欢通过游戏和实践活动学习。他们的学习风格偏重于直观、形象和操作性的活动，对于抽象的概念理解能力还在发展中。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在记录和分析时间时，学生可能会对时间的精确表示（如几点几分）感到困惑，对如何将一天的活动用图表或数字表示出来感到困难。此外，对于时间管理概念的理解和将时间知识应用于实际生活中可能会遇到挑战。

四、教学资源

-硬件资源：学生用钟表模型、白板、电脑

-软件资源：教学PPT、电子表格软件

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：时间管理相关教育APP、电子版教学资源

-教学手段：小组讨论、角色扮演、实践活动、互动游戏

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以一个关于“小猫的一天”的故事导入，让学生思考小猫在一天中都做了哪些事情，它们分别发生在什么时间。

-回顾旧知：引导学生回顾在数学课上学习过的关于时间的知识，如钟表的识别、时间的表达等。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细介绍如何记录一天中的活动和时间，包括时间的表示方法、活动的分类等。

-举例说明：通过展示“淘气的一天”的案例，让学生理解如何将自己的活动按照时间顺序记录下来。

-互动探究：将学生分成小组，让他们讨论并分享自己的“淘气的一天”，互相交流记录时间的经验和技巧。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生动手制作自己的“淘气的一天”时间表，记录下自己的活动和时间。

-教师指导：在学生制作时间表的过程中，教师巡回指导，帮助学生解决记录时间时遇到的问题，并提供必要的帮助。

4.课堂总结（约10分钟）

-对学生制作的“淘气的一天”时间表进行展示和评价，强调时间管理的重要性，让学生认识到合理安排时间的重要性。

-总结学生在课堂上的表现，对学生的努力和进步给予肯定。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生回家后，结合课堂所学，记录下第二天的一日活动，并尝试用图表或数字表示出来。

-鼓励学生与家人分享自己的时间管理经验，培养良好的时间管理习惯。

具体教学步骤如下：

-第1分钟：通过“小猫的一天”故事导入，引导学生思考时间在生活中的重要性。

-第2-3分钟：回顾旧知，复习钟表的认识和时间表达方法。

-第4-6分钟：讲解新知，介绍记录时间的方法和注意事项。

-第7-9分钟：展示“淘气的一天”案例，引导学生理解如何记录时间。

-第10-20分钟：小组讨论，学生分享自己的“淘气的一天”，互相交流经验。

-第21-35分钟：学生制作“淘气的一天”时间表，教师巡回指导。

-第36-40分钟：展示学生作品，评价学生的记录时间和时间管理能力。

-第41-45分钟：课堂总结，强调时间管理的重要性。

-第46-50分钟：布置作业，鼓励学生实践时间管理。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-时间管理相关书籍：《儿童时间管理手册》、《时间的小主人》

-时间管理教育APP：如“番茄钟”、“时间管理小助手”

-视频资源：关于时间管理的小视频，如动画片、教育短片

-实物资源：计时器、日历、计划表、时间管理工具

-绘本故事：《不拖延的小猪》、《小熊宝宝的一天》

-数学游戏：时间主题的益智游戏，如时间排序、时间配对

-实践活动：时间管理的角色扮演游戏，如模拟学校日、家庭日常

2.拓展建议：

-阅读时间管理相关书籍，让学生了解时间管理的重要性，学会合理安排时间。

-利用时间管理教育APP，让