人教版历史与社会九年级上册：3.3 世界反法西斯战争的转折与胜利 说课稿[001].docx

人教版历史与社会九年级上册：3.3世界反法西斯战争的转折与胜利说课稿

一、设计意图

本节课为人教版历史与社会九年级上册第3课《世界反法西斯战争的转折与胜利》，旨在让学生通过学习战争转折和胜利的过程，认识战争对人类社会的影响，以及和平的宝贵。同时，培养学生的历史责任感和民族自豪感。

本节课分为两个部分：战争转折和战争胜利。在战争转折部分，通过学习斯大林格勒战役、中途岛海战和诺曼底登陆等三大战役，让学生了解战争转折的原因和意义。在战争胜利部分，引导学生了解反法西斯同盟的成立和战争胜利的过程，以及战争胜利对世界历史的影响。

为了提高学生的学习兴趣和参与度，本节课采用多媒体教学、小组讨论和课堂互动等方式，引导学生主动探究历史，培养学生的合作精神和口头表达能力。同时，结合课本中的插图和文献资料，使学生更加直观地了解战争的历史，感受战争的残酷，从而更加珍视和平。

二、核心素养目标

本节课旨在培养九年级学生的时空观念，通过对世界反法西斯战争转折与胜利的学习，帮助学生建立历史事件的时间顺序和空间联系。同时，通过分析战争对社会、经济、政治的影响，提高学生的史料实证能力，使学生能够运用历史资料和证据进行历史解释和论证。此外，通过探讨战争中的英雄事迹和反法西斯同盟的成立，培养学生的家国情怀，增强学生的民族自豪感和历史责任感。同时，通过战争案例的学习，引导学生正确认识和平与发展的时代主题，树立和平、合作、共赢的国际视野。

三、重点难点及解决办法

本节课的重点为斯大林格勒战役、中途岛海战、诺曼底登陆三大战役的转折意义，以及反法西斯同盟的成立和战争胜利的影响。难点在于学生对战争转折和胜利的内在联系的理解，以及战争对世界历史的影响。

为解决重点问题，采用案例分析法，引导学生深入了解三大战役的具体过程和转折意义。通过对比分析，使学生明确战争转折的原因和作用。针对难点，运用历史地图和时间线，帮助学生建立战争转折和胜利的整体框架，从而更好地理解战争对世界历史的影响。

同时，采用小组讨论法，让学生分组探讨反法西斯同盟的成立和战争胜利的过程，促进学生之间的交流与合作，提高学生解决问题的能力。在课堂上，鼓励学生提问，及时解答学生的疑问，确保学生能够扎实掌握重点内容。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、打印机、白板等。

2.课程平台：人教版历史与社会九年级上册教材、教学PPT、历史地图、战争相关视频资料等。

3.信息化资源：互联网、在线历史数据库、电子书籍等。

4.教学手段：多媒体展示、案例分析、小组讨论、课堂提问、历史地图分析等。

5.辅助材料：战争时间线、战争转折事件列表、反法西斯同盟成立相关资料等。

6.历史文献：战争亲历者回忆录、历史研究报告、战争相关报纸杂志等。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师播放一段关于世界反法西斯战争的短片，让学生感受战争的残酷氛围。

-教师提出问题：“同学们，你们认为战争对人类社会有什么影响？世界反法西斯战争的胜利对我们的生活有哪些启示？”

-学生发表自己的观点，教师总结并引出本节课的主题：世界反法西斯战争的转折与胜利。

2.讲授新课（15分钟）

-教师围绕教学目标和教学重点，讲解斯大林格勒战役、中途岛海战、诺曼底登陆三大战役的转折意义，以及反法西斯同盟的成立和战争胜利的过程。

-教师运用历史地图和时间线，帮助学生建立战争转折和胜利的整体框架。

-学生认真听讲，记录重点内容。

3.巩固练习（10分钟）

-教师发放练习题，要求学生结合所学内容，回答相关问题。

-学生独立完成练习题，教师巡回指导。

-学生相互讨论，共同解决问题。

4.课堂提问（5分钟）

-教师针对本节课的重点内容，提问学生，检查学生对知识的掌握情况。

-学生积极回答问题，教师给予评价和反馈。

5.师生互动环节（10分钟）

-教师组织学生进行小组讨论，探讨战争对世界历史的影响，以及和平的宝贵。

-学生通过讨论，加深对战争和和平的认识。

-各小组派代表分享讨论成果，教师总结并强调和平与发展的重要性。

6.课堂小结（5分钟）

-教师对本节课的内容进行简要回顾，提醒学生关注战争对人类社会的影响。

-学生总结所学知识，分享自己的感悟。

7.作业布置（5分钟）

-教师布置作业：要求学生撰写一篇关于世界反法西斯战争胜利的影响的短文。

-学生明确作业要求，认真完成作业。

整个教学过程共计45分钟。在教学过程中，教师注重与学生的互动，关注学生的学习情况，针对重难点进行解答和突破。同时，通过多种教学手段和方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的时空观念、史料实证能力、家国情怀等核心素养。

六、知识点梳理

本节课的知识点主要分为两个部分：世界反法西斯战争的转折和胜利。以下是对这两个部分的知识点