4.1整式 第2课 多项式 说课稿 2024-2025学年 人教版（2024）七年级数学上册.docxVIP

4.1整式第2课多项式说课稿2024-2025学年人教版（2024）七年级数学上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：多项式

2.教学年级和班级：2024-2025学年人教版七年级数学上册，七年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生数学抽象和逻辑推理的核心素养。通过学习多项式的概念和运算，学生能够提升对数学符号的抽象理解能力，培养运用数学语言表达问题的习惯。同时，通过多项式运算规律的探究，学生能够锻炼逻辑推理能力，形成数学思维，为后续学习打下坚实的基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.多项式的概念和各项指数的理解。

2.多项式加减运算的法则。

难点：

1.多项式中同类项的识别与合并。

2.多项式乘法运算的规则和应用。

解决办法：

1.对于多项式的概念和指数理解，通过实物模型和具体实例来引导学生直观感受多项式的构成，如使用积木模型表示多项式的各项，帮助学生形象地理解指数的概念。

2.对于多项式加减运算，通过例题演示和练习，让学生逐步掌握同类项的识别与合并方法，强调运算中的符号变化和项的排列顺序。

3.针对多项式乘法运算的难点，采用逐步引导的方式，先从简单的多项式乘以单项式开始，再过渡到多项式乘以多项式，通过具体的算式分析和运算步骤的演示，帮助学生掌握运算规律。

4.在教学过程中，注重练习和反馈，通过小组讨论和个别辅导，及时纠正学生的错误，巩固学习效果。

教学资源

-人教版七年级数学上册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-教学PPT

-实物模型（如积木）

-练习题和试卷

-小组讨论指导材料

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对多项式的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们在生活中有遇到过类似‘2x+3’这样的数学表达式吗？它与我们日常生活中的哪些情境相关？”

-展示一些实际生活中的多项式应用场景，如购物找零、面积计算等图片或视频片段，让学生初步感受多项式的实用性和重要性。

-简短介绍多项式的基本概念，说明它在数学学习中的地位，为接下来的学习打下基础。

2.多项式基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解多项式的基本概念、组成部分和性质。

过程：

-讲解多项式的定义，包括它的组成部分——单项式，以及多项式的度数。

-使用PPT或黑板，展示多项式的标准形式和各项系数、指数的概念。

-通过具体例子，如计算多项式的值，让学生更好地理解多项式的性质和运算规则。

3.多项式案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解多项式的特性和应用。

过程：

-选择几个典型的多项式案例进行分析，如多项式的展开、简化等。

-详细介绍每个案例的解题步骤和思维过程，让学生全面了解多项式运算的技巧和方法。

-引导学生思考这些案例在解决实际问题中的应用，如物理中的运动方程、经济学中的成本函数等。

-小组讨论：让学生分组讨论多项式在实际生活中的应用，并提出可能的创新性想法或解决方案。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与多项式相关的实际问题进行深入讨论。

-小组内讨论该问题的解决方案，如何利用多项式的性质和运算规则来简化问题。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对多项式的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题的分析、解决方案及过程。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调多项式的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括多项式的基本概念、性质、案例分析和实际应用。

-强调多项式在数学及其它学科中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用多项式。

-布置课后作业：让学生选取一个生活中的实际问题，尝试用多项式来描述和解决，并撰写一篇短文或报告。

学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握：学生能够准确理解多项式的概念，包括单项式、系数、指数等基本术语，能够识别并正确书写多项式表达式。在基础知识讲解和案例分析环节，学生通过实例学习和练习，掌握了多项式的加法和减法运算规则，能够独立完成相关习题。

2.技能提升：学生在解决多项式相关问题时，能够运用所学知识进行有效的逻辑推理和数学运算。通过小组讨论和课堂展示，学生的表达能力和团队合作能力得到了锻炼，能够清晰、准确地