青岛版（2024）小学信息技术第二册《第6课 信息在线巧发布》说课稿.docxVIP

青岛版（2024）小学信息技术第二册《第6课信息在线巧发布》说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课教学内容为青岛版（2024）小学信息技术第二册第6课《信息在线巧发布》。本节课主要教授学生在互联网上发布信息的方法和技巧，具体内容包括：

1.了解信息发布的基本概念。

2.学习使用网络平台发布信息。

3.掌握信息发布的基本步骤。

4.学习如何选择合适的平台和格式发布信息。

5.培养学生在线交流、分享信息的意识。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息素养、计算思维和创新意识。具体目标包括：

1.信息素养：通过学习信息发布的方法和技巧，提高学生获取、处理、发布信息的能力，增强信息安全和隐私保护意识。

2.计算思维：培养学生运用计算思维分析问题、解决问题的能力，学会在互联网环境下合理使用信息技术。

3.创新意识：激发学生的创新意识，鼓励他们在信息发布过程中尝试不同的方法和策略，以实现信息传播的效果最优化。

三、重点难点及解决办法

本节课的重点难点如下：

1.重点：

-掌握信息发布的基本步骤。

-合理选择信息发布平台。

2.难点：

-理解信息发布过程中的网络安全和隐私保护。

-在不同情境下灵活运用信息发布技巧。

解决办法与突破策略：

-对于信息发布的基本步骤，将通过实例演示、分步骤讲解和实操练习相结合的方式，让学生在动手操作中掌握。

-针对选择信息发布平台的问题，将通过案例分析和小组讨论，引导学生根据信息特点和目标受众，选择最合适的平台。

-对于网络安全和隐私保护的难点，将结合实际案例讲解相关的法律法规和防护措施，并通过角色扮演、模拟演练等方式，提高学生的安全意识和应对能力。

-在信息发布技巧的应用上，将通过设置不同情境的练习，鼓励学生发挥创造性思维，尝试多种发布策略，以达到最佳传播效果。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统的讲解，使学生理解信息发布的基本概念和步骤。

2.实操法：引导学生通过实际操作，掌握信息发布的方法和技巧。

3.小组合作法：鼓励学生在小组内讨论和分享，培养合作能力和创新思维。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示关键知识点和操作步骤，增强直观性。

2.教学软件：利用网络教学平台，进行在线实操练习和互动交流。

3.现场演示：通过教师现场演示信息发布过程，让学生更直观地学习。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师展示一组学生日常生活中的信息发布场景，如朋友圈、班级群等，引导学生思考信息发布的重要性和作用。

2.提出问题：询问学生平时是如何发布信息的，他们觉得发布信息需要注意哪些问题。

3.学生讨论：学生自由发言，分享自己的经验和看法。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解信息发布的基本概念和步骤：教师通过PPT展示，详细讲解信息发布的各个环节，如选择平台、编辑内容、发布信息等。

2.演示实际操作：教师现场演示如何在网络平台上发布信息，强调操作过程中的关键步骤和注意事项。

3.学生跟随操作：学生在教师指导下，跟随演示进行实际操作，初步掌握信息发布的方法。

三、巩固练习（10分钟）

1.练习任务：教师布置一个简单的信息发布任务，要求学生独立完成。

2.小组讨论：学生分组讨论，互相交流发布信息的心得体会，共同解决问题。

3.总结反馈：教师对学生的练习成果进行点评，总结信息发布的关键点和易错点。

四、师生互动环节（10分钟）

1.课堂提问：教师针对教学内容提出问题，引导学生思考，检查学生对新知识的掌握程度。

2.小组讨论：学生分组讨论，共同探讨如何在实际生活中更好地运用信息发布技巧。

3.分享展示：各小组选代表进行分享，展示本组的讨论成果。

五、拓展延伸（5分钟）

1.创新思维：教师提出一个具有挑战性的信息发布任务，鼓励学生发挥创意，尝试不同的发布方式和策略。

2.学生实践：学生根据任务要求，独立完成创新信息发布实践。

3.总结评价：教师对学生的创新实践成果进行评价，肯定优点，指出不足。

六、课堂小结（5分钟）

1.回顾知识点：教师带领学生回顾本节课所学内容，巩固重点知识。

2.布置作业：教师布置课后作业，要求学生结合课堂所学，进行实际操作。

总用时：45分钟

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-信息发布平台介绍：介绍常用的信息发布平台，如微博、微信公众号、抖音、快手等，以及各自的特点和适用场景。

-信息安全知识：拓展网络安全、隐私保护的相关知识，如如何设置密码、识别网络诈骗、保护个人隐私等。

-信息发布法律法规：介绍我国关于信息发布的相关法律法规，如《网络安全法》、《互联网信息服务管理办法》等。