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垫球、传球技术说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
主备人
备课成员
教学内容分析
本节课的主要教学内容是“垫球、传球技术”,选自2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册第二章第二节。本节课将重点讲解和练习排球运动中的垫球和传球基本技术。
教学内容与学生已有知识的联系:学生在初中阶段已经接触过排球运动的基本知识,了解了排球的基本规则和简单技术。本节课将在此基础上,深入讲解垫球和传球技术的要点,帮助学生更好地掌握排球运动的基本技能,提高运动水平。
核心素养目标
1.提高学生的运动能力,通过垫球和传球技术的学习与练习,增强学生的排球技能和运动素养。
2.培养学生的团队合作精神,让学生在练习过程中学会协作与配合,提升集体荣誉感。
3.增强学生的运动健康意识,通过排球运动的锻炼,提高学生的身体协调性、灵活性和体能。
4.培养学生的体育品德,让学生在运动中学会尊重对手、遵守规则,形成良好的运动道德。
重点难点及解决办法
重点:正确掌握垫球和传球的姿势、动作要领以及技术细节。
难点:动作的连贯性、准确性以及不同情境下的技术应用。
解决办法:
1.采用示范教学,通过教师或优秀学生的标准动作示范,让学生直观地理解技术要领。
2.分步骤教学,将复杂动作分解成简单步骤,逐步引导学生掌握。
3.强化练习,通过重复练习,让学生熟悉并掌握正确的动作。
4.设置游戏化训练,增加练习的趣味性,提高学生的学习积极性。
5.针对个体差异,提供个性化指导,帮助每个学生解决动作中的具体问题。
6.运用视频回放,让学生观看自己的动作,自我发现并纠正错误。
7.组织小组讨论,鼓励学生相互交流心得,共同探讨技术细节,提升团队解决问题的能力。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
1.教学方法:采用讲授法,系统地讲解垫球和传球技术的理论要点;运用讨论法,引导学生针对技术动作进行交流探讨;利用实验法,让学生在实践操作中体验技术的应用。
2.教学手段:使用多媒体设备播放排球教学视频,直观展示技术动作;运用教学软件设计互动练习题,增强学生的互动体验;利用移动设备记录学生练习过程,及时反馈和指导。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
以一段精彩的排球比赛视频作为导入,让学生观看高水平运动员的垫球和传球技术,激发学生的学习兴趣。随后提出本节课的学习目标,引导学生思考如何正确掌握垫球和传球技术。
2.讲授新知(20分钟)
首先,讲解垫球和传球的基本概念、技术要领和动作步骤。通过示范和慢动作回放,展示正确的动作姿势和运动轨迹。接着,分析常见的错误动作和纠正方法,让学生了解如何避免和改正错误。
在讲解过程中,引导学生积极思考,通过提问和回答互动,加深学生对技术动作的理解。适时插入排球运动的历史和趣味知识,提高学生的学习兴趣。
3.巩固练习(10分钟)
将学生分成若干小组,每组由一名队长负责组织练习。按照教师提供的练习计划,进行垫球和传球的轮流练习。教师在旁指导,纠正动作,解答学生的疑问。
练习过程中,鼓励学生相互交流心得,分享练习技巧。设置一定的挑战任务,如完成一定数量的垫球或传球,以增加练习的趣味性和挑战性。
4.课堂小结(5分钟)
回顾本节课所学内容,总结垫球和传球技术的关键点。邀请几名学生分享他们在练习中的收获和感受。强调技术在实战中的应用,提醒学生在接下来的训练中继续练习和巩固。
5.作业布置(5分钟)
布置课后作业,要求学生回家后观看本节课的教学视频,复习垫球和传球技术,并尝试在家人或朋友的帮助下进行练习。同时,提醒学生做好下一次课程的准备工作,为接下来的学习打下基础。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-排球运动的发展历史:介绍排球运动的起源、发展过程以及我国排球运动的重要成就。
-排球基本规则:详细讲解排球比赛的基本规则,包括比赛场地、比赛时间、得分制度等。
-排球技术分类:介绍排球运动中的各种技术动作,如发球、扣球、拦网等,以及它们在比赛中的应用。
-排球战术分析:讲解排球比赛中的基本战术,如快速反击、多点开花的战术特点及其在实际比赛中的应用。
-排球运动损伤预防:介绍排球运动中常见的损伤类型,以及预防损伤的措施和方法。
2.拓展建议:
-观看排球比赛录像:鼓励学生在课余时间观看国内外高水平排球比赛,了解排球比赛的实际情况,提高对排球的兴趣和认识。
-参与排球社团活动:鼓励学生参加学校或社区的排球社团,与其他同学一起练习和交流,提高自己的排球技能。
-阅读排球专业书籍:推荐学生阅读排球技术、战术、训练等方面的专业书籍,以丰富自己的排球知识。
-开展家庭排球活动:
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