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7《短歌行》（说课稿）-2024-2025学年高一语文必修上册同步备课系列（统编版2019）

一、课程基本信息

1.课程名称：《短歌行》

2.教学年级和班级：2024-2025学年高一（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习《短歌行》，这是统编版2019年高一语文必修上册中的一篇重要古诗文。通过本节课的学习，学生将了解作者曹操的生平事迹，把握诗歌的主题思想，提高古诗文鉴赏能力。

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过解读《短歌行》，学生能够准确把握诗歌的语言特色，提高对古汉语词汇和句式的理解能力。

2.思维发展与提升：分析诗歌的意象和情感，培养学生的批判性思维和创造性思维。

3.文化传承与理解：理解曹操的历史背景和诗歌所反映的文化内涵，增强对中华传统文化的认同感。

4.审美鉴赏与创造：鉴赏《短歌行》的艺术美，培养高雅的审美情趣和创造美的能力。

三、学情分析

本节课面对的是高一（1）班的学生，他们已经具备了一定的文言文阅读基础，对古诗文有初步的认识和理解。在知识层面，学生已经学习过一些基本的文言文知识，如词性、句式结构等，但古诗文鉴赏能力尚待提高。

在能力方面，学生的逻辑思维和分析能力正在发展，能够进行简单的文本解读，但深入挖掘诗歌内涵和情感表达的能力较弱。在素质方面，学生对传统文化的兴趣参差不齐，一部分学生对古典文学充满好奇