- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第15课《研究削笔刀》说课稿-2024-2025学年科学一年级上册青岛版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容
第15课《研究削笔刀》是2024-2025学年科学一年级上册青岛版教材中的内容。本节课主要围绕削笔刀的结构和原理展开,具体内容包括:
1.削笔刀的组成部分:刀片、铅笔夹、出铅口等;
2.削笔刀的工作原理:利用刀片旋转或固定,将铅笔屑从铅笔上削除;
3.削笔刀的使用方法:正确握笔、调整削笔刀角度、均匀削铅笔等;
4.削笔刀的安全注意事项:避免手指接触刀片、不要用力过猛等。
核心素养目标
1.科学探究:培养学生观察削笔刀结构和使用过程的兴趣,提高动手操作和实验探究的能力。
2.科学思维:训练学生通过比较、分析削笔刀的工作原理,发展解决问题的逻辑思维。
3.科学态度:培养学生认真细致的观察态度,勇于尝试和解决问题的科学精神。
4.科学责任:教育学生在使用削笔刀时注意安全,培养负责任的使用和管理科学工具的习惯。
教学难点与重点
1.教学重点
本节课的教学重点是让学生掌握削笔刀的结构和正确使用方法,具体包括以下细节:
-削笔刀的组成部分:通过观察和实物展示,使学生能够识别并命名削笔刀的主要部分,如刀片、铅笔夹、出铅口等。
-削笔刀的工作原理:通过实验和演示,让学生理解削笔刀是如何通过旋转或固定刀片来削铅笔的。
-削笔刀的使用方法:通过示范和练习,教授学生正确的握笔姿势、削笔刀角度调整以及均匀削铅笔的技巧。
2.教学难点
本节课的教学难点在于学生能够安全、熟练地操作削笔刀,具体包括以下细节:
-安全使用削笔刀:学生可能不熟悉如何安全使用削笔刀,容易造成划伤或铅笔屑飞溅。难点在于教会学生如何避免手指接触刀片,以及如何控制力度,防止用力过猛。
-理解削笔刀的工作原理:学生可能难以理解削笔刀内部机械结构的运作方式,难点在于如何用简单易懂的语言解释刀片旋转或固定的原理,以及这些原理如何实现铅笔的削除。
-掌握正确的使用方法:学生可能在操作削笔刀时动作生疏,难点在于如何通过反复练习,让学生形成正确的使用习惯,如握笔姿势、削笔刀角度调整等。
教学资源准备
1.教材:每人一本2024-2025学年科学一年级上册青岛版教材。
2.辅助材料:准备削笔刀的结构示意图、使用动画演示视频。
3.实验器材:每组学生配备一把标准削笔刀,以及足够的铅笔供实验使用。
4.教室布置:将教室分为实验操作区和观察讨论区,确保学生安全、有序地进行实验和交流。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
开课之初,教师通过展示不同类型的削笔刀,引导学生观察并讨论削笔刀的形态和功能,激发学生的好奇心和兴趣。接着提出问题:“你们知道削笔刀是如何工作的吗?”以此导入本节课的主题《研究削笔刀》。
2.讲授新知(20分钟)
-教师展示削笔刀的实物,并引导学生逐一识别各部分名称,如刀片、铅笔夹、出铅口等。
-通过多媒体展示削笔刀的工作原理动画,让学生直观理解削笔刀是如何削铅笔的。
-教师示范正确握笔和操作削笔刀的方法,并强调安全注意事项。
-学生分组进行削笔刀操作练习,教师巡回指导,纠正操作中的错误。
3.巩固练习(10分钟)
-教师提供不同硬度的铅笔,让学生尝试使用削笔刀进行削铅笔练习,感受不同铅笔对削笔刀使用的影响。
-学生相互交流削铅笔的技巧,讨论如何避免常见的问题,如铅笔屑飞溅、刀片损坏等。
4.课堂小结(5分钟)
教师引导学生回顾本节课所学内容,包括削笔刀的结构、工作原理、使用方法和安全注意事项。学生分享在操作削笔刀时的体验和遇到的问题,教师总结并给予反馈。
5.作业布置(5分钟)
教师布置作业:让学生回家后,尝试向家人介绍削笔刀的结构和工作原理,并演示正确的使用方法,加强家校互动,巩固所学知识。同时,要求学生记录在家庭中使用削笔刀时遇到的问题和解决方法,下节课分享。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料
-《儿童科学实验手册》:提供有关削笔刀的更多科学原理和制作简易削笔刀的实验方法。
-《生活中的科学》:介绍削笔刀在生活中的应用,以及不同类型的削笔刀如何影响铅笔的书写体验。
-《发明与创造》:探讨削笔刀的设计改进和创新,激发学生的创造力和设计思维。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究
-让学生观察家中的不同削笔刀,比较它们的设计和功能,记录下来并分析各自的优势和不足。
-鼓励学生尝试使用不同的材料,如塑料、木头等,制作简易的削笔刀,并测试其性能。
-指导学生阅读有关机械原理的书籍,了解齿轮、杠杆等简单机械在削笔刀中的应用。
-鼓励学生思考并设计一个新型的削笔刀,要求能够提高削铅笔的效率或增加额外的功能。
-让学生调查市场上流行的削笔刀品牌和型号,分析它们
您可能关注的文档
- 9.2 库仑定律 第1课时 集体备课说课稿-2023-2024学年高一下学期物理人教版(2019)必修第三册.docx
- Module 6 Unit 1 I’ll draw the pictures.(说课稿)-2023-2024学年外研版(一起)英语四年级下册.docx
- Unit 3 Section B 2a–2b 说课稿 2024-2025学年人教版英语七年级上册.docx
- 活动二 巧手做龙舟(说课稿)-2023-2024学年四年级下册综合实践活动沪科黔科版.docx
- 2.1减数分裂说课稿-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2.docx
- 4.2资源跨区域调配说课稿2024-2025学年高中地理人教版(2019)选择性必修二.docx
- 第2章 代数式 大单元说课稿 2024—2025学年湘教版数学七年级上册.docx
- 浙教版信息技术三年级上册《第5课 下载平台资源》说课稿.docx
- 《第二单元 用金山画王画画:1.3 档案管理》说课稿-2023-2024学年新世纪版(2023)三年级下册.docx
- 4《选举产生班委会》(第2课时)说课稿-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版.docx
- Unit 5 Working the land Reading and Thinking 说课稿-2024-2025学年高二英语人教版(2019)选择性必修第一册.docx
- 分享个性铃声-用音乐表达想法(说课稿)2024-2025学年清华版信息技术三年级上册.docx
- 第四课 爱护我们的牙齿(说课稿)全国通用三年级下册综合实践活动.docx
- 《1 用身体说话》说课稿-2023-2024学年四年级下册综合实践活动长春版.docx
- Unit 4 Section A (3a-3c) 说课稿 2024-2025学年人教新目标八年级英语下册.docx
- 《长方形和正方形的面积——面积和面积单位》(说课稿)-2023-2024学年西师大版数学三年级下册.docx
- 保护环境从我做起(说课稿)小学综合实践活动通用版.docx
- 4.3海洋与人类第一课时说课稿2024-2025学年高中地理湘教版(2019)必修一.docx
- 5.1 任意角和弧度制第2课时:弧度制说课稿-2024-2025学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册.docx
- 第一单元第1课信息与信息技术 说课稿 2024—2025学年浙教版(2020)初中信息技术七年级上册.docx
原创力文档


文档评论(0)