5.2 城镇与乡村（第1课时）说课稿-2024-2025学年人教版七年级地理上册.docx

5.2城镇与乡村（第1课时）说课稿-2024-2025学年人教版七年级地理上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

本节课以人教版七年级地理上册“5.2城镇与乡村（第1课时）”为教学内容，设计思路如下：

1.通过引入生活中的实例，激发学生对城镇与乡村差异的兴趣。

2.结合教材内容，引导学生了解城镇与乡村的分布、特点及差异。

3.利用地图、图片等辅助材料，帮助学生形象直观地认识城镇与乡村的地理特征。

4.通过小组讨论、案例分析等形式，培养学生合作探究的能力。

5.结合实际，布置课后作业，巩固所学知识，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.地理实践素养：培养学生通过观察、分析地图和实地调查，理解城镇与乡村的空间分布及其特征。

2.地理思维素养：培养学生运用地理学原理，比较和归纳城镇与乡村的差异，形成地理空间观念。

3.地理信息素养：提升学生收集、处理、运用地理信息的能力，通过地图、数据等理解城乡发展变化。

4.地理价值观素养：引导学生关注城乡发展不平衡问题，培养其关爱家乡、服务社会的责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

①城镇与乡村的定义及基本特征，包括人口规模、居住密度、产业结构等方面的差异。

②城镇与乡村的空间分布规律，如集中与分散、沿交通线分布等特点。

2.教学难点

①城镇化进程对乡村的影响，包括人口流动、土地利用变化、生态环境等方面的分析。

②城镇等级体系的理解，如城镇的规模、功能、服务范围及其与区域发展的关系。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，先介绍城镇与乡村的基本概念和特征，再引导学生进行小组讨论，比较分析不同地区的城乡差异。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟城乡规划师，就某一地区的城乡发展提出规划建议，以增强学生的实践操作能力和团队合作意识。

3.利用多媒体教学，展示城乡变化的图片和视频，以及城乡规划的实际案例，帮助学生直观理解教学内容，提升学习兴趣。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于我国城乡风貌变化的视频，让学生观察并思考城乡之间的差异。

2.提出问题：请大家谈谈自己眼中城镇与乡村的不同之处，以及这些差异背后的原因。

二、讲授新课（20分钟）

1.基本概念介绍（5分钟）

-讲解城镇与乡村的定义、特征及分类。

-展示城乡分布图，让学生直观了解城乡空间分布规律。

2.城乡差异分析（10分钟）

-分别从人口规模、产业结构、居住条件等方面讲解城乡差异。

-利用案例，如某地区城乡发展对比，让学生更深入地理解城乡差异。

3.城镇等级体系（5分钟）

-讲解城镇等级体系的概念、划分标准及作用。

-通过实例，让学生了解不同等级城镇的功能和服务范围。

三、巩固练习（10分钟）

1.练习题（5分钟）

-分发练习题，让学生独立完成，检验对新知识的掌握程度。

-教师挑选几份答案进行讲解，纠正错误，巩固知识点。

2.小组讨论（5分钟）

-将学生分成小组，讨论城乡规划的重要性，以及如何合理规划城乡发展。

-各小组派代表分享讨论成果，教师进行点评和总结。

四、师生互动环节（10分钟）

1.案例分析（5分钟）

-提供一个城乡规划案例，让学生分析其成功和不足之处。

-学生分组讨论，提出改进意见，教师进行点评。

2.角色扮演（5分钟）

-让学生扮演城乡规划师，针对某一地区的城乡发展提出规划建议。

-学生展示规划方案，教师进行点评，强调规划中的重点和难点。

五、课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课的重点内容，强调城乡差异、城镇等级体系等关键知识点。

2.鼓励学生关注家乡的城乡发展，积极参与城乡规划，为家乡发展贡献力量。

总用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源

-《中国城乡发展报告》：提供我国城乡发展的最新动态、政策导向及研究成果。

-《城乡规划原理》：深入讲解城乡规划的基本理论、方法和技术。

-《世界城乡发展比较研究》：分析不同国家和地区的城乡发展模式及其特点。

-城乡规划案例库：收集国内外城乡规划的成功案例，供学生参考和学习。

-地理信息系统（GIS）软件：用于辅助学生进行城乡规划和空间分析。

-相关学术论文：如《中国城镇化进程中的城乡关系演变》、《城乡一体化发展模式探讨》等。

-实地考察报告：组织学生参观城乡规划展览，撰写实地考察报告。

2.拓展建议

-鼓励学生阅读《中国城乡发展报告》，了解国家城乡发展的整体趋势和政策导向。

-推荐学生阅读《城乡规划原理》，深化对城乡规划理论的理解，提高规划素养。

-建议学生对比分析《世界城乡发展比较研究》中的案例，拓宽国际视野。

-利用城乡规划案例库，让学生