4.3 输送血液的泵——心脏(第2课时)(说课稿+预习导学)-2023-2024学年七年级生物下册精品资源包(说课稿+说课稿+分层作业)(人教版).docx

4.3 输送血液的泵——心脏(第2课时)(说课稿+预习导学)-2023-2024学年七年级生物下册精品资源包(说课稿+说课稿+分层作业)(人教版).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

4.3输送血液的泵——心脏(第2课时)(说课稿+预习导学)-2023-2024学年七年级生物下册精品资源包(说课稿+说课稿+分层作业)(人教版)

课题:

科目:

班级:

课时:计划3课时

教师:

单位:

一、教材分析

一、教材分析:“4.3输送血液的泵——心脏(第2课时)(说课稿+预习导学)-2023-2024学年七年级生物下册精品资源包(说课稿+说课稿+分层作业)(人教版)”。本节课主要讲述了心脏的结构和功能,以及心脏在血液循环中的作用。通过学习,使学生了解心脏的四个腔室、瓣膜的作用,掌握心脏的工作原理,认识心脏在人体循环系统中的重要性。教学内容与七年级学生的认知水平相符合,注重培养学生的观察、分析、归纳能力,为后续学习血液循环打下基础。

二、核心素养目标

培养学生科学探究的精神,通过观察心脏模型和实验活动,提高学生的实践操作能力和科学思维能力;发展学生的生命观念,使其能够理解心脏在血液循环中的关键作用,增强对健康生活方式的认识;同时,通过小组讨论和合作学习,提升学生的合作与交流能力,培养其社会责任感和对生命科学的兴趣。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①心脏的结构,包括四个腔室的位置和功能。

②心脏瓣膜的作用及其在血液循环中的重要性。

2.教学难点

①心脏工作原理的理解,尤其是心脏瓣膜的开闭与血液流向的关系。

②血液循环过程中心脏各腔室及瓣膜协同工作的机制。

四、教学资源

-心脏结构模型

-血液循环图示

-多媒体教学设备

-生物教材及辅助材料

-实验室用具

-小组讨论指导卡片

-教学PPT课件

五、教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

-利用多媒体展示心脏跳动的动画,引导学生观察心脏的跳动节奏。

-提问:“你们知道心脏是如何工作的吗?它在我们的身体中扮演了什么角色?”

-学生自由发言,教师总结并引入本节课的主题:“输送血液的泵——心脏”。

2.讲授新知(20分钟)

-利用PPT展示心脏结构图,讲解心脏的四个腔室(左心房、左心室、右心房、右心室)的位置和功能。

-使用心脏模型和动画,解释心脏瓣膜(房室瓣和动脉瓣)的作用和心脏的工作原理。

-通过血液循环图示,详细讲解心脏在血液循环中的地位和作用,以及血液流动的方向。

-结合生活实际,讲解心脏健康的重要性,提醒学生保护心脏。

3.巩固练习(10分钟)

-分组讨论:每组根据所学内容,用自己的语言描述心脏的工作过程。

-随机抽取几名学生上台演示心脏瓣膜的开闭过程,并解释血液流动方向。

-教师提问,学生回答,检查学生对心脏结构和功能的掌握情况。

4.课堂小结(5分钟)

-教师简要回顾本节课的主要内容,强调心脏的重要性和保护心脏的方法。

-学生分享学习心得,教师给予评价和鼓励。

5.作业布置(5分钟)

-布置作业:根据课堂所学,绘制心脏结构图,并标注各部分名称和功能。

-要求学生回家后,向家人介绍心脏的工作原理,增强家庭成员对心脏健康的关注。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:

-《人体的血液循环系统》科普文章,深入了解血液循环的全过程。

-《心脏的奇妙之旅》儿童科普书籍,以生动有趣的方式介绍心脏的构造和功能。

-《心脏健康的十大建议》健康指南,提供保护心脏的生活小贴士。

-《心脏疾病预防与治疗》专业资料,适合对医学有进一步兴趣的学生阅读。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究:

-观察并记录家人的心跳,分析心跳的规律和影响因素。

-制作心脏模型,加深对心脏结构和工作原理的理解。

-调查常见的先天性心脏病和后天性心脏病,了解其成因和治疗方法。

-探究运动对心脏功能的影响,通过实验或调查报告形式展示结果。

-学习心脏检查的基本方法,如心电图和超声心动图,了解其工作原理。

-研究心脏移植手术的历史和发展,了解手术过程和术后恢复注意事项。

-参与社区健康宣传活动,普及心脏健康知识,提高公众的健康意识。

-阅读相关医学文献,了解心脏研究领域的前沿动态和最新技术。

-设计一次小组研究项目,围绕心脏健康主题进行深入研究和汇报。

七、内容逻辑关系

1.心脏的结构与功能

①心脏的四个腔室:左心房、左心室、右心房、右心室的位置和功能。

②心脏瓣膜的作用:房室瓣防止血液倒流入心房,动脉瓣防止血液倒流入心室。

③心脏的工作原理:心脏瓣膜的开闭与心脏收缩舒张的关系。

2.心脏在血液循环中的作用

①心脏作为泵的作用:心脏收缩将血液泵送到全身,心脏舒张使血液回流心脏。

②血液循环路径:体循环和肺循环的路线及其在心脏中的连接。

③心脏与血管的协同工作:心脏泵血与血管输送血液的协同作用。

3.心脏健康的维护

①心脏健康的重要性:心脏健康对全身血液循环和身体

您可能关注的文档

文档评论(0)

秤不离铊 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档