第22课 不断发展的现代社会（说课稿） 九年级历史下册同步高效课堂（部编版）.docxVIP

第22课不断发展的现代社会（说课稿）九年级历史下册同步高效课堂（部编版）

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《第22课不断发展的现代社会》，选自九年级历史下册同步高效课堂（部编版）。本节课主要讲述了20世纪90年代以来，世界政治、经济、科技、文化等方面的发展变化，以及我国在这一时期的发展成就。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在八年级上册学习的《世界政治经济的发展》以及九年级上册学习的《改革开放以来的成就》有密切联系。通过本节课的学习，学生能够更好地理解现代社会的特点，认识到我国在全球化进程中的地位和作用，进一步激发学生热爱祖国、为祖国发展贡献力量的情感。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括历史思维素养、文化认同素养和家国情怀素养。通过分析20世纪90年代以来现代社会的发展，培养学生运用历史思维，理解历史发展的连续性和时代特征。同时，通过了解我国在全球化进程中的成就，增强学生的文化认同感和民族自豪感。此外，结合我国的发展历程，培养学生热爱祖国、服务人民的家国情怀，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力。

三、学情分析

本节课面对的是九年级学生，他们在知识方面已经具备了一定的历史知识基础，能够理解历史发展的基本脉络。在能力方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，但还需要进一步培养他们的批判性思维和创造性思维。

在素质方面，九年级学生正处于个性发展和价值观形成的关键时期，他们对社会现象有较强的好奇心，但同时也容易受到外部信息的影响。在行为习惯上，学生可能存在学习态度不端正、课堂参与度不高等问题，这可能会影响他们对课程内容的深入理解和掌握。

学生对历史课程的学习通常存在两种态度：一部分学生对历史感兴趣，愿意主动探究历史背后的故事和规律；另一部分学生可能对历史学习缺乏兴趣，认为历史学习枯燥无味，这对课程学习产生了一定的负面影响。因此，在教学过程中，需要激发学生的学习兴趣，通过生动的教学手段和贴近学生生活的案例，提高他们的学习积极性，促进他们对现代社会发展历史的深入理解。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解现代社会的发展历程，引导学生理解历史背景和重要事件。

2.讨论法：组织学生就现代社会的发展问题进行小组讨论，鼓励他们表达观点，培养批判性思维。

3.案例分析法：结合具体案例，如我国加入世界贸易组织等，分析其对现代社会发展的影响。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示历史图片、图表和相关视频，增强教学的直观性和生动性。

2.网络资源：利用互联网资源，如历史文献、新闻报道等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

3.互动平台：利用教学软件，如在线问答系统，进行课堂互动，及时了解学生的学习反馈，提高教学效率。

五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：展示一组反映20世纪90年代以来社会变化的图片（如手机的发展、互联网的普及等），让学生观察并自由发言，分享他们对这些变化的看法。

-提出问题：引导学生思考这些变化背后的原因，以及这些变化对个人生活和国家发展的影响。

2.讲授新课（用时20分钟）

-讲解现代社会的发展特点，包括政治多极化、经济全球化、科技革命等。

-结合教材内容，详细讲解我国在现代社会发展中的重大成就，如加入WTO、举办奥运会等。

-通过案例分析法，讲解这些成就背后的历史背景和我国的发展策略。

3.师生互动环节（用时10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：“你认为我国在现代社会发展中最值得骄傲的成就是什么？为什么？”

-汇报分享：每组选代表汇报讨论成果，其他学生补充或提出疑问。

-教师点评：对学生的讨论进行点评，引导他们深入理解我国在现代社会发展中的地位和作用。

4.巩固练习（用时5分钟）

-快速问答：教师提出关于本节课内容的问题，学生快速回答，检验他们对新知识的掌握。

-练习题：发放练习题，让学生独立完成，进一步巩固所学知识。

5.课堂总结（用时2分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调现代社会发展对我国的重要意义。

-提醒学生将所学知识与实际生活联系起来，激发他们的学习兴趣和家国情怀。

6.作业布置（用时2分钟）

-布置作业：让学生结合本节课内容，撰写一篇关于我国现代社会发展的短文。

整个教学过程设计注重师生互动，通过情境创设、案例分析和讨论等方式，激发学生的学习兴趣，培养他们的历史思维素养和家国情怀。同时，巩固练习和课堂提问环节帮助学生巩固新知识，提高教学效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-时间线资源：提供一份详细的时间线，展示从20世纪90年代至今的重大国际事件和我国的发展历程，帮助学生建立历史时间观念。

-人物介绍：介绍在现代社会发展中具有重要影