Unit 3 Amazing animals Part C Project（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit3AmazinganimalsPartCProject（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

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授课地点

教具

教学内容

本节课教学内容为人教PEP版2024-2025学年英语三年级上册Unit3AmazinganimalsPartCProject。本部分主要包括以下几个内容：

1.学习动物名称，如：elephant,tiger,panda,giraffe等；

2.学习动物的特点和习性，如：big,small,tall,short等；

3.学习动物相关的动词短语，如：runfast,jumphigh,swimintheriver等；

4.通过图片和情境，让学生用所学词汇和句型描述动物；

5.进行小组讨论，分享各自喜欢的动物及原因；

6.完成一个小型项目，制作一个动物介绍的小册子。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生运用所学英语知识描述动物特征和习性的能力，提高学生的语言表达和交流能力。

2.文化意识：通过学习不同动物的特点和习性，增强学生对自然界生物多样性的认识，培养学生尊重和保护动物的意识。

3.思维品质：鼓励学生在小组讨论中发表自己的观点，培养批判性思维和创造性思维，提高解决问题的能力。

4.学习能力：通过制作动物介绍小册子的项目活动，提高学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握动物名称和相关形容词，如elephant,tiger,panda,big,tall等词汇；

②学习使用动词短语描述动物的动作，如runfast,jumphigh等；

③能够用英语简单描述动物的特点和习性；

④能够参与小组讨论，分享自己喜爱的动物及原因；

⑤制作动物介绍小册子，运用所学知识进行实践。

2.教学难点

①正确发音动物名称和相关形容词，特别是在发音上容易混淆的词汇；

②灵活运用所学动词短语和句型进行准确的描述；

③在小组讨论中，引导学生用英语流畅表达自己的观点，克服语言障碍；

④设计和制作小册子时，如何有效组织和呈现信息，以及如何运用创意进行设计。

教学资源

1.软硬件资源：

-多媒体教学设备

-电脑

-投影仪

-音响设备

-英语单词卡片

-动物图片

2.课程平台：

-学校教学管理系统

-英语学习软件

3.信息化资源：

-英语学习网站

-动物视频资料

-在线英语学习资源

4.教学手段：

-小组合作学习

-角色扮演

-情境模拟

-互动讨论

-实物展示

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布关于Unit3Amazinganimals的预习资料，包括动物名称和特点的单词卡片、动物图片等，明确预习目标和要求。

设计预习问题：设计问题如“你能说出几种动物的名字和它们的特点？”，“你认为哪些动物是最有趣的，为什么？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：通过在线平台监控学生的预习进度，及时了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照预习要求，阅读资料，学习动物名称和相关形容词。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习成果，如单词卡片记忆情况、预习问题答案等提交至平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立学习能力。

信息技术手段：利用在线平台，提高预习效率。

作用与目的：

帮助学生提前掌握新课内容，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放动物纪录片片段，引出课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解动物名称、特点和相关动词短语，通过实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生描述自己喜欢的动物，进行角色扮演，模拟动物介绍等。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，通过角色扮演等方式实践所学知识。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解动物名称和特点，确保学生理解准确。

实践活动法：通过角色扮演等活动，让学生在实践中运用所学知识。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解动物的特点和相关词汇，掌握描述动物的基本技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与动物相关的写作作业，如编写动物小故事，描述动物特点等。

提供拓展资源：提供动物保护的网站链接，相关书籍和视频资