第2课 诸侯纷争与变法运动说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册[001].docxVIP

第2课诸侯纷争与变法运动说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

一、教学内容

本节课的教学内容为《诸侯纷争与变法运动》，选自2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修《中外历史纲要上册》第二章第二节。本节课主要讲述战国时期诸侯国的纷争以及各国的变法运动，包括以下内容：

1.诸侯纷争的背景和特点；

2.齐国、楚国、秦国等主要诸侯国的崛起和争霸；

3.商鞅变法、吴起变法等各国变法的具体措施及其影响；

4.变法运动对战国时期政治、经济、文化等方面的深远影响。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的历史思维、时空观念、史料实证和历史文化认同。通过分析诸侯纷争与变法运动，学生将能够理解历史发展的多元性和复杂性，培养批判性思维和历史解释能力；通过梳理战国时期的历史脉络，增强时空观念，把握历史事件的时间顺序和空间分布；通过对变法运动中史料的研究，提高史料实证能力；同时，通过学习各国变法对社会的积极影响，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.掌握战国时期诸侯纷争的主要特点和影响。

2.理解商鞅变法、吴起变法等变法运动的内容及其对当时社会的作用。

难点：

1.分析诸侯纷争背后的社会政治经济原因。

2.评估变法运动对战国时期及后世的影响。

解决办法：

1.利用历史文献和地图资料，讲解战国时期的地缘政治格局，引导学生分析诸侯纷争的原因，通过案例讨论，帮助学生理解其特点。

2.通过对变法运动的具体案例研究，如商鞅变法，讲解变法的背景、过程和结果，采用时间轴和流程图帮助学生梳理变法的关键步骤。

3.以小组讨论的形式，让学生探讨变法运动对社会变革的推动作用，并通过比较分析，突出变法对历史进程的长远影响。

4.教师通过提问和反馈，引导学生主动思考和解决问题，以加深对重点难点的理解和记忆。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑

2.课程平台：学校内部网络教学平台

3.信息化资源：历史文献电子版、历史地图电子版、历史纪录片片段

4.教学手段：PPT演示、案例讨论、小组合作学习、课堂提问与反馈

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括战国时期诸侯纷争和变法运动的背景资料，以及预习要求。

设计预习问题：设计问题如“诸侯纷争的原因是什么？”“商鞅变法的主要内容和影响有哪些？”引导学生思考。

监控预习进度：通过平台反馈和预习作业提交情况，监控学生的预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读提供的资料，理解战国时期的社会背景。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用微信群和教学平台，实现资源的共享和预习监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示战国时期的地图，引出诸侯纷争和变法运动的话题。

讲解知识点：详细讲解诸侯纷争的特点和变法运动的重要性，结合具体案例进行分析。

组织课堂活动：组织学生进行小组讨论，探讨变法运动对社会的影响。

解答疑问：对学生在学习过程中产生的疑问进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观点。

提问与讨论：学生针对不懂的问题进行提问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解诸侯纷争和变法运动的核心内容。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中加深对变法运动的理解。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与诸侯纷争和变法运动相关的作业，如分析某一变法的影响。

提供拓展资源：提供相关的历史文献和现代研究资料，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，巩固课堂学习内容。

拓展学习：学生利用提供的资源，进行深入的学习和研究。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业，培养自主学习能力。

反思总结法：引导学生进行学习反思，提升学习效果。

本节课的教学实施过程围绕核心素养目标，重点解决诸侯纷争的原因和变法运动的影响，难点在于分析变法运动的社会作用，通过课前预习、课堂讨论和课后拓展，层层深入，帮助学生掌握重点难点。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.掌握了战国时期诸侯纷争的背景、特点和影响。通过本节课的学习，学生能够描述战国时期各国之间的纷争