3.8 革命先行者孙中山 说课稿 2023~2024学年统编版八年级历史上册.docxVIP

3.8革命先行者孙中山说课稿2023~2024学年统编版八年级历史上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.8革命先行者孙中山说课稿2023~2024学年统编版八年级历史上册

设计意图

本节课以“革命先行者孙中山”为主题，旨在通过讲解孙中山的生平事迹，让学生了解孙中山在中国近代史上的重要地位和贡献，培养学生的爱国主义情怀和民族自豪感。结合八年级学生的认知水平，本节课将重点介绍孙中山的革命历程和伟大成就，引导学生认识辛亥革命的历史意义，激发学生热爱祖国、为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的情感。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：培养学生的时间观念、历史思维和历史价值观。通过学习孙中山的革命事迹，使学生能够将历史事件置于特定的时间框架中进行理解；培养学生通过史料分析和历史比较，形成对辛亥革命及其影响的深刻认识；同时，引导学生树立正确的历史观，认识到历史的发展是螺旋上升的，理解革命先行者孙中山为民族解放和国家进步所做出的巨大贡献，从而激发学生的民族自豪感和使命感。

重点难点及解决办法

重点：孙中山的革命历程及其在中国近代史上的贡献。

难点：辛亥革命的历史意义及其对现代中国的影响。

解决办法：

1.利用多媒体展示孙中山的主要革命活动，结合地图和图片，直观展现革命历程，帮助学生理解孙中山的生平和革命活动。

2.通过史料分析，引导学生深入探讨辛亥革命的历史背景、过程及其意义，让学生通过自己的思考得出结论。

3.讨论与思考环节，组织学生分组讨论辛亥革命对中国社会变革的深远影响，教师适时引导，帮助学生理解革命对现代中国的塑造作用。

4.设计课堂练习和小结环节，通过填空、选择、简答等形式，巩固学生对重点知识的掌握，对难点进行针对性讲解和解答。

教学资源准备

1.教材：统编版八年级历史上册，确保每位学生都有。

2.辅助材料：收集孙中山的图片、辛亥革命相关的历史图表，以及相关纪录片片段，用于课堂展示和讨论。

3.教室布置：准备分组讨论区域，以便学生进行小组合作学习和交流。

教学过程

一、导入新课

1.各位同学，大家好！今天我们将学习一个新的章节——《革命先行者孙中山》。在开始之前，我想请大家回顾一下我们之前学过的关于中国近代史的一些内容。请问，中国近代史是从哪个时期开始的？有哪些重大事件和人物？

2.很好，中国近代史从鸦片战争开始，这是一段充满抗争与探索的历史。那么，请大家猜猜，今天我们要学习的孙中山先生，他在这段历史中扮演了怎样的角色呢？

二、自主学习

1.现在，请大家打开教材，翻到第3.8节《革命先行者孙中山》。请大家先自主阅读这一部分内容，了解孙中山的生平事迹和革命活动。

2.阅读过程中，请注意以下问题：孙中山的主要革命活动有哪些？他为什么被称为“革命先行者”？辛亥革命的意义是什么？

三、课堂讲解与探究

1.现在，我们来一起探讨孙中山的革命历程。请大家跟随我的讲解，看看孙中山是如何一步步成为革命的领袖的。

-讲解孙中山的早期革命活动，如兴中会、同盟会等组织的成立。

-分析孙中山提出的“三民主义”及其意义。

-讲解辛亥革命的过程，包括武昌起义、南京临时政府的成立等。

2.在讲解过程中，我会展示一些图片和视频资料，帮助大家更直观地理解孙中山的革命活动。

3.接下来，我们来讨论辛亥革命的历史意义。请大家结合教材内容和自己的理解，谈谈辛亥革命对中国社会的变革有哪些影响？

-学生发言，教师引导，总结辛亥革命的意义。

四、案例分析

1.现在，请大家看教材上的案例——辛亥革命的影响。请大家阅读案例，并思考以下问题：

-辛亥革命对中国的政治制度、经济发展、社会变革等方面产生了哪些影响？

-辛亥革命后，中国为什么没有立即实现民主和富强？

2.学生分享自己的思考，教师点评并总结。

五、课堂小结

1.通过本节课的学习，我们了解了孙中山的革命历程和辛亥革命的历史意义。请大家回顾一下，孙中山为什么被称为“革命先行者”？辛亥革命对中国社会产生了哪些深远影响？

2.学生回答，教师总结。

六、课后作业

1.请大家结合课堂所学，撰写一篇关于孙中山和辛亥革命的小论文，字数不限，要求观点明确，论据充分。

2.课后阅读《孙中山自传》，深入了解孙中山的生平和思想。

七、课后延伸

1.大家可以利用课余时间，参观当地的辛亥革命纪念馆或孙中山纪念馆，实地了解辛亥革命的历史。

2.也可以通过观看纪录片、阅读相关书籍，进一步了解孙中山的革命事迹和辛亥革命的影响。

八、课堂反馈

1.在下节课开始之前，我会随机抽取几位同学，分享他们课后作业的完成情况。

2.同时，我也会对大家的学习情况进行反馈，希望大家能够积极发言，提出