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3.8电子小报记见闻（说课稿）-信息技术三年级上册同步备课（川教版）

主备人

备课成员

设计意图

本节课以川教版信息技术三年级上册“3.8电子小报记见闻”为教学内容，旨在通过电子小报的制作，让学生掌握基本的电脑操作技能和信息整理能力。通过本节课的学习，学生能够将自己在生活中的见闻和感受以电子小报的形式呈现出来，提高他们的信息素养和审美能力，为今后的学习打下坚实基础。同时，结合三年级学生的认知特点，本节课注重实践操作，让学生在动手实践中掌握知识，提高学习兴趣。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。学生将通过制作电子小报，提升对信息技术工具的运用能力，增强信息收集、处理、呈现的技巧，从而发展信息素养。同时，通过设计、编辑和排版，学生将锻炼逻辑思维和创新能力，学会在真实情境中解决问题，为适应未来数字化社会奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在三年级阶段已经接触过基础的电脑操作，如鼠标和键盘的使用，以及简单的文字输入和编辑。他们可能还了解了一些基础的图形绘制和简单文档排版。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生对新事物充满好奇，喜欢动手操作和探索。他们在信息技术方面的学习能力较强，喜欢通过实践活动来学习新知识。他们的学习风格倾向于直观、互动和游戏化，对于富有创意和趣味性的