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- 2025-01-30 发布于河北
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篮球第十一课时说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
篮球第十一课时说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
教学内容分析
本节课的主要教学内容为《篮球》第十一课时,选自2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册。本节课将重点学习篮球运动的基本技能——投篮,包括正确的投篮姿势、手臂与球的配合、投篮的力度和角度等。
教学内容与学生已有知识的联系:学生在之前的学习中已经掌握了篮球的基本规则、运球、传球和防守等基本技能。本节课的教学内容将帮助学生巩固和提高篮球技能,通过投篮训练,使学生在实战中能够运用所学知识,提高篮球比赛的水平。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过学习篮球投篮技巧,学生将提高个人运动技能,增强身体协调性和灵活性,培养竞技体育中的团队合作精神。同时,通过持续的练习和比赛,学生将学会自我健康管理,发展运动过程中的安全意识,形成积极向上的体育态度和健康的生活方式。在比赛中遵守规则,尊重对手,展现良好的竞技行为,从而全面提升个人核心素养。
学习者分析
1.学生已经掌握了篮球的基本规则、运球、传球和防守等基本技能,对篮球比赛有了一定的理解和实践经验。
2.学习兴趣方面,学生普遍对篮球运动充满热情,喜欢参与篮球活动,具有较强的学习动力。在能力上,学生的篮球基础参差不齐,部分学生可能已经具备较好的投篮技巧,而另一些学生则可能需要更多的指导和练习。在学习风格上,学生偏好通过实践操作来学习,喜欢在游戏中学习和提高。
3.学生可能遇到的困难和挑战包括:投篮时的姿势不正确,导致投篮不准;手臂与球的配合不协调,影响投篮的准确性和力度;比赛中紧张导致动作变形等。此外,由于学生个体差异,部分学生可能在短时间内难以掌握投篮技巧,需要耐心和持续的练习。
教学方法与手段
教学方法:
1.演示法:通过教师示范正确的投篮姿势和动作,让学生直观地学习投篮技巧。
2.练习法:组织学生进行大量的投篮练习,通过反复实践来提高技能。
3.小组合作法:将学生分成小组,进行团队合作练习,培养学生的协作能力和竞技策略。
教学手段:
1.多媒体教学:使用视频播放优秀运动员的投篮技巧,帮助学生更好地理解动作要领。
2.教学软件:利用体育教学软件进行投篮技能的模拟训练,增强学生的互动体验。
3.实物教学:使用篮球和投篮架等体育器材,让学生在真实的运动环境中进行实践操作。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
教师以提问方式引导学生回顾上一节课学习的篮球基本技能,如运球、传球等,并引出本节课的主题——投篮。通过展示一些著名的篮球运动员的投篮瞬间,激发学生的学习兴趣和参与热情。
2.讲授新知(20分钟)
首先,教师详细讲解正确的投篮姿势,包括脚距、手臂的角度、投篮时的呼吸等。接着,教师演示正确的投篮动作,并解释投篮时的力学原理。然后,教师组织学生进行小组讨论,分享自己投篮时遇到的问题和解决方法。最后,教师总结投篮技巧,并强调练习的重要性。
3.巩固练习(10分钟)
学生在教师的指导下,分组进行投篮练习。教师巡回指导,纠正学生的错误动作,并提供个性化的建议。学生在练习中逐步提高投篮的准确性和力度。
4.课堂小结(5分钟)
教师邀请几名学生分享他们在练习中的收获和感受。教师总结本节课的重点内容,强调投篮技巧的要点,并鼓励学生在课后继续练习。
5.作业布置(5分钟)
教师布置课后作业,要求学生在家中观看篮球教学视频,并尝试模仿视频中的投篮动作。同时,教师建议学生每天进行一定时间的投篮练习,以巩固所学技能。
教学资源拓展
拓展资源:
1.篮球技术视频:收集一些专业篮球运动员的教学视频,特别是投篮技巧的教学视频,如乔丹、科比、库里等人的投篮教学片段,让学生通过观察和模仿来提高自己的投篮技能。
2.篮球战术分析:提供一些篮球比赛的战术分析资料,包括进攻战术、防守战术以及如何根据对手的战术进行应变等,帮助学生理解篮球比赛的策略性。
3.篮球运动生理学:介绍篮球运动中的生理学知识,如肌肉力量训练、耐力训练、灵活性和协调性训练等,帮助学生了解如何科学地进行篮球训练。
4.篮球运动心理学:探讨篮球运动中的心理学问题,如比赛压力下的心理调节、团队协作中的沟通与交流等,帮助学生提高比赛中的心理素质。
5.篮球历史与文化:介绍篮球运动的发展历史,包括篮球规则的演变、篮球运动的全球化以及篮球文化在不同国家和地区的特点。
拓展建议:
1.观看篮球技术视频后,要求学生撰写观后感,分析视频中的投篮技巧,并与自己的投篮动作进行对比
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