第6单元 18 慈母情深 精华版2024-2025学年五年级语文上册同步说课稿（统编版）.docxVIP

第6单元18慈母情深精华版2024-2025学年五年级语文上册同步说课稿（统编版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第6单元18慈母情深精华版2024-2025学年五年级语文上册同步说课稿（统编版）

设计思路

本节课以统编版五年级语文上册第6单元《慈母情深》为教学内容，设计思路以培养学生的阅读理解能力、情感体验和表达能力为核心。首先，通过引导学生回顾课文内容，梳理故事情节，深入理解慈母形象。接着，通过小组讨论和分享，让学生感受母爱的伟大，激发学生内心的感恩之情。最后，以写作训练为辅助，让学生结合自身经历，表达对母爱的感悟，实现情感的内化和升华。整个教学过程注重互动性和实践性，旨在提高学生的语文素养和情感修养。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过深入阅读《慈母情深》，学生能够准确把握文本语言，理解慈母形象所蕴含的深刻含义，学会运用文学语言表达情感。

2.思维发展与提升：培养学生通过文本分析，形成对母爱主题的独立见解，提升批判性思维和创造性思维。

3.文化传承与理解：引导学生理解传统孝道文化，在感悟母爱中传承中华民族的传统美德。

4.审美鉴赏与创造：通过欣赏课文中的文学美，培养学生对美的感知和鉴赏能力，激发创作灵感。

重点难点及解决办法

重点：

1.把握课文情感，理解慈母形象。

2.学习通过具体事例表达情感的方法。

难点：

1.深入挖掘课文中的隐喻和象征手法。

2.将课文情感转化为个人的情感体验和表达。

解决办法：

1.引导学生通过细节描写感受慈母的深情，如语言、动作、神态等，从而理解慈母形象。

2.通过分角色朗读、小组讨论等方式，让学生沉浸在课文的情境中，感受母爱的伟大。

3.对于隐喻和象征手法的理解，采用图片展示、实例分析等方法，帮助学生直观地把握。

4.鼓励学生结合个人经历，进行情感迁移，通过写作或口头表达的方式，将课文中的情感转化为自己的语言表达，实现难点突破。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑、音响设备

-课程平台：校园教学管理系统

-信息化资源：课文电子版、教学PPT、视频剪辑（课文相关片段）

-教学手段：小组讨论、分角色朗读、写作练习、情感表达训练

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段温馨的母子互动视频，让学生初步感受母爱的温暖。

2.提出问题：邀请学生分享视频中的母子互动给自己带来的感受，引出本节课的主题《慈母情深》。

二、讲授新课（20分钟）

1.课文阅读：全班齐读课文《慈母情深》，让学生初步理解课文内容。

2.分析课文：教师引导学生分析课文中的慈母形象，通过课文中的具体事例，让学生理解慈母的深情。

-用时5分钟，小组讨论慈母形象的特点。

-用时5分钟，各小组分享讨论成果，教师总结并板书慈母形象特点。

3.理解隐喻和象征：教师通过图片展示和实例分析，帮助学生理解课文中的隐喻和象征手法。

-用时5分钟，学生观察图片，尝试解释隐喻和象征。

-用时5分钟，教师总结并解释隐喻和象征的意义。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：学生分组讨论课文中的情感表达方式，尝试用自己的语言复述课文中的情感。

-用时5分钟，小组讨论并准备分享。

-用时5分钟，各小组分享讨论成果，教师点评并指导。

2.写作练习：学生根据课文情感，结合个人经历，写一段关于母爱的感悟。

-用时5分钟，学生写作。

-用时5分钟，教师挑选几篇学生作品进行点评，给予鼓励和指导。

四、师生互动环节（10分钟）

1.课堂提问：教师提问学生关于课文的理解和感悟，鼓励学生积极回答。

-用时5分钟，学生回答问题，教师给予反馈。

2.情感表达训练：教师引导学生用自己的语言表达对母爱的感悟，可以是口头表达或写作表达。

-用时5分钟，学生进行情感表达，教师给予指导和鼓励。

五、总结环节（5分钟）

1.教师总结本节课的重点内容，强调慈母形象的理解和情感表达的重要性。

2.鼓励学生在日常生活中多关注母爱，学会感恩和表达。

学生学习效果

学生学习后取得了以下效果：

1.对课文《慈母情深》有了深入的理解，能够准确把握慈母形象的特点，感受到母爱的伟大。

2.通过小组讨论和分享，学生能够运用课文中的具体事例表达情感，提高了阅读理解能力。

3.学生学会了通过细节描写感受人物情感，能够运用隐喻和象征手法进行文学创作。

4.在情感表达训练中，学生能够结合个人经历，用语言或文字表达对母爱的感悟，提升了表达能力。

5.学生在课堂提问环节积极参与，勇于表达自己的观点，增强了自信心和沟通能力。

6.通过写作练习，学生的写作能力得到了提升，能够流畅地表达自己的思想和情感。

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