《第四单元15 白鹅》说课稿-2023-2024学年四年级下册语文统编版.docxVIP

《第四单元15白鹅》说课稿-2023-2024学年四年级下册语文统编版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《第四单元15白鹅》，选自2023-2024学年四年级下册语文统编版教材。本节课将围绕白鹅的特点和习性进行讲述，通过阅读文本，使学生了解白鹅的生活习性和外形特征，培养他们观察动物、关爱动物的兴趣。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课与第四单元的其他课文相呼应，单元主题为“观察与发现”。学生在学习本单元的其他课文时，已经积累了关于观察自然、动物的知识和技巧。本节课通过讲述白鹅的生活习性和外形特征，使学生能够将所学知识应用于实际观察中，进一步巩固和提高观察动物的能力。同时，本节课的学习也将为后续单元的学习打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：语言建构与运用、思维发展与品质、文化传承与理解、审美鉴赏与创造。

1.语言建构与运用：通过学习《白鹅》一文，学生能够理解并运用文本中的关键词汇和句式，提高阅读理解能力，同时能够运用所学知识进行观察和描述动物，增强口头和书面表达能力。

2.思维发展与品质：培养学生细致观察、深入思考的习惯，通过分析白鹅的特点，锻炼学生的逻辑思维和批判性思维。

3.文化传承与理解：通过学习白鹅这一传统文化中的动物形象，学生能够了解和传承中国传统文化，增强文化自信。

4.审美鉴赏与创造：引导学生感受文本中描绘的自然美和动物美，培养学生的审美情感和审美创造力。

学情分析

四年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力和表达能力，他们对于动物类题材的文本表现出浓厚的兴趣。在知识方面，学生已经学习了基本的语文知识和阅读技巧，能够理解课文大意，但深入分析和鉴赏文本的能力还有待提高。在能力方面，学生能够进行简单的观察和描述，但缺乏系统的观察方法和深入思考的习惯。

在素质方面，学生具备基本的合作学习和探究能力，但个别学生可能存在注意力不集中、学习习惯有待改进的问题。在行为习惯上，大多数学生能够遵守课堂纪律，积极参与课堂活动，但也有部分学生可能需要更多的激励和引导。

对于课程学习，学生对动物有着天然的好奇心，这有助于他们对《白鹅》一文产生兴趣。然而，由于生活经验的限制，学生对白鹅的了解可能不够深入，需要通过本节课的学习来丰富他们的知识储备。此外，学生在学习过程中可能存在对文本细节把握不够精细、对作者情感理解不够深刻等问题，需要在教学中加以引导和解决。

教学资源

-教科书《2023-2024学年四年级下册语文统编版》

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-课文朗读音频

-白鹅图片资料

-课堂互动讨论卡片

-作业练习册

-教学PPT或黑板、粉笔

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对白鹅的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道白鹅是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于白鹅的图片，让学生初步感受白鹅的外形特征和生活环境。

-简短介绍白鹅的基本信息，如它们属于鸟类，是常见的家禽之一，为接下来的学习打下基础。

2.白鹅基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解白鹅的基本特征、生活习性和在人类生活中的作用。

过程：

-讲解白鹅的定义，包括其主要外形特征和生活习性。

-详细介绍白鹅的组成部分，如羽毛、喙、脚等，使用图片帮助学生理解。

-通过实例，让学生更好地理解白鹅在人类生活中的作用，如提供肉类、蛋类等。

3.白鹅案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解白鹅的特点和重要性。

过程：

-选择几个典型的白鹅案例进行分析，如白鹅的养殖方法、品种等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解白鹅的多样性。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，如白鹅的养殖对环境的影响，以及如何合理利用白鹅资源。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与白鹅相关的主题进行深入讨论，如白鹅的养殖技术、白鹅的保护等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对白鹅的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调白鹅的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括白鹅的基本特征、生活习性和案例分析等。

-强调白鹅在人类生活中的价