第9课 宋代经济的发展2023-2024学年七年级下册历史同步说课稿.docx

第9课宋代经济的发展2023-2024学年七年级下册历史同步说课稿

授课内容

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教材分析

《第9课宋代经济的发展》是2023-2024学年七年级下册历史课程中的重要章节。本节课主要讲述了宋代经济在农业、手工业、商业等方面的发展情况，以及当时海外贸易的兴起。通过学习本节课，学生可以了解到我国古代经济的高度发展，为后续的历史学习打下基础。教材内容丰富，与历史背景紧密结合，有助于培养学生的历史思维能力和对国家历史的认知。

核心素养目标

1.历史时空观念：学生能够将宋代经济的发展置于特定历史时期中，理解其历史地位与变迁。

2.历史解释能力：通过分析宋代经济的各个方面，学生能够形成对宋代经济特点的准确解释。

3.历史价值观：学生能够认识到经济发展对国家历史进程的重要性，培养对历史的尊重与爱护。

4.历史思维方法：学生能够运用比较、分析、综合等方法，探究宋代经济发展的影响因素及历史作用。

教学难点与重点

1.教学重点

①宋代农业发展的表现，包括耕作技术的进步、农作物的种植与推广等。

②宋代手工业的成就，如瓷器、纺织、冶金等行业的发展及其对国内外市场的影响。

③宋代商业的繁荣，包括城市商业的发展、市场规模的扩大以及海外贸易的兴起。

2.教学难点

①分析宋代经济发展背后的社会原因，如政治稳定、科技进步、文化繁荣等因素的相互作用。

②理解宋代经济政策对经济发展的影响，包括政府对商业的监管与促进措施。

③探讨宋代经济发展对中国历史进程的长远影响，以及与同时期其他国家经济的比较分析。

教学资源

1.硬件资源：多媒体投影仪、计算机、音响设备

2.软件资源：历史教学软件、PPT演示文稿

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：历史题材纪录片、网络历史资料库

5.教学手段：互动讨论、小组合作学习、历史场景模拟

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！上一节课我们学习了唐代的经济繁荣，那么你们知道在唐之后，我国的历史发展到了哪个朝代吗？对，是宋朝。今天，我们将要学习第9课《宋代经济的发展》，通过这节课的学习，我们将了解到宋代在农业、手工业和商业等方面的发展情况。

2.自主学习

请同学们打开教材，自主阅读第9课《宋代经济的发展》的内容，了解宋代农业、手工业和商业的发展情况。在阅读过程中，请思考以下问题：

①宋代农业发展的表现有哪些？

②宋代手工业的成就主要体现在哪些方面？

③宋代商业的繁荣表现在哪些方面？

（学生阅读教材，教师巡视指导）

3.课堂讨论

阅读完毕后，请同学们在小组内分享自己的学习心得，讨论上述问题。每个小组选一位代表，将小组的讨论成果向全班汇报。

（学生分组讨论，教师巡视指导）

4.课堂讲解与互动

（1）农业发展

根据同学们的讨论，我们可以总结出宋代农业发展的几个方面。首先，耕作技术的进步，如水稻插秧技术的推广。其次，农作物的种植与推广，如占城稻的引进与推广。最后，农业生产技术的提高，如肥料的使用、农具的改进等。现在，请同学们结合教材，举例说明宋代农业发展的具体表现。

（学生回答，教师总结）

（2）手工业成就

（学生回答，教师总结）

（3）商业繁荣

最后，我们来讨论宋代商业的繁荣。宋代商业的发展表现在城市商业的繁荣、市场规模的扩大以及海外贸易的兴起等方面。请同学们结合教材，描述宋代商业繁荣的具体表现，并分析其成因。

（学生回答，教师总结）

5.总结提升

（学生回答，教师总结）

6.课后作业

为了巩固本节课的学习内容，请同学们完成以下作业：

①摘录教材中关于宋代农业、手工业和商业发展的关键信息。

②结合教材，分析宋代经济发展背后的社会原因。

③思考：宋代经济发展对我国历史进程的长远影响。

（教师布置作业，学生记录）

教学资源拓展

1.拓展资源

①《中国古代经济史》：提供宋代经济发展的详细历史背景和分析，帮助学生更深入理解经济变革的内在逻辑。

②《宋代社会生活史》：介绍宋代社会生活的方方面面，包括饮食、服饰、居住等，让学生了解经济发展与社会生活的关联。

③《宋代科技史》：阐述宋代科技成就，如指南针、火药、印刷术等，以及这些科技对经济发展的推动作用。

④《宋代海外贸易研究》：分析宋代海外贸易的发展情况，包括贸易路线、贸易商品、贸易政策等。

⑤《宋代农业发展研究》：详细探讨宋代农业技术的进步，如水利工程、耕作技术、农作物种植等。

⑥《宋代手工业发展研究》：介绍宋代手工业的各类成就，包括瓷器、丝绸、冶金等行业的发展。

2.拓展建议

①鼓励学生阅读《中国古代经济史》中的相关章节，以时间线索为主线，了解宋代经济发展在整个中国古代经济史中的地位和作用。

②组织学生参观博物馆或历史遗址，如宋代窑址、古商城等，实地感受宋代经