第16课 《诫子书》（说课稿）2024-2025学年七年级语文上册同步精品课堂（统编版2024·五四学制）.docx

第16课《诫子书》（说课稿）2024-2025学年七年级语文上册同步精品课堂（统编版2024·五四学制）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《诫子书》

2.教学年级和班级：2024-2025学年七年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课选自统编版2024·五四学制七年级语文上册，通过学习《诫子书》，使学生理解诸葛亮对儿子的教诲和期望，感受古代家书的魅力，培养文言文阅读能力和道德修养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：一是文化传承与理解，通过对《诫子书》的学习，使学生理解并传承中华优秀传统文化，增强民族自豪感；二是语言建构与运用，培养学生准确理解文言文的能力，提升语言表达和写作技巧；三是思维发展与品质，引导学生从家书的角度思考家庭教育的重要性，培养批判性思维和创新意识。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点包括：

-掌握《诫子书》的基本内容，理解诸葛亮对儿子的期望和教诲。

举例：诸葛亮在信中提到的“静以修身，俭以养德”是重点内容，教师要引导学生理解其含义，并联系实际生活进行内化。

-学习并运用文言文的基本阅读技巧，如断句、理解实词、虚词等。

举例：教师需要重点讲解“静”、“俭”、“德”等关键词的文言文用法，并指导学生如何通过上下文推断词义。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括：

-理解并翻译文言文中的复杂句子结构。

举例：《诫子书》中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的句子，学生可能难以理解其结构和含义，教师需要通过逐句讲解，帮助学生分析句子的成分和逻辑关系。

-穿越时空理解古代家书的文化背景和家庭教育理念。

举例：诸葛亮的家书背景与现代家庭教育有很大差异，学生可能难以理解其深层次的文化内涵。教师可以通过介绍三国时期的历史背景，以及诸葛亮的人物形象，帮助学生更好地理解家书的意义和价值。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑、音响设备

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：《诫子书》电子文本、文言文学习软件

-教学手段：PPT演示、视频播放、小组讨论、实物展示（如《诫子书》书籍）

教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们要学习一篇古代家书——《诫子书》。请大家先思考一下，家书是什么？它有什么特别的意义？

2.学生回答后，教师总结：家书是家人之间交流思想、表达情感的一种特殊文体，它承载着深厚的家庭情感和家教智慧。那么，让我们一起来看看这篇《诫子书》有什么特别之处吧。

二、课文朗读与初步感知

1.首先，请同学们翻开课本，跟我一起朗读《诫子书》。注意语气、节奏，尽量读出文言文的韵味。

2.学生朗读后，教师提问：请大家谈谈对《诫子书》的第一印象，它给你留下了哪些深刻的印象？

3.学生回答后，教师总结：《诫子书》是一篇简短而深刻的家书，它传达了诸葛亮对儿子的期望和教诲。

三、课文内容解析

1.下面，我们一起来分析《诫子书》的内容。请大家仔细阅读第一段，诸葛亮提出了哪些人生观？

2.学生回答后，教师总结：诸葛亮提出了“静以修身，俭以养德”的人生观，强调内心平静和节俭生活对于修身养德的重要性。

3.请同学们再读第二段，诸葛亮是如何解释“静”和“俭”的？

4.学生回答后，教师总结：诸葛亮认为，“静”是指排除外界的干扰，保持内心的平静；“俭”是指节俭生活，不奢侈浪费。

5.接下来，请同学们阅读第三段，诸葛亮对儿子有什么期望？

6.学生回答后，教师总结：诸葛亮期望儿子能够做到“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，即要有远大的志向，但又不离现实，追求淡泊名利的生活。

四、课文难点解析

1.现在，我们来解析一些课文中的难点。请大家看看这句话：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”如何理解？

2.学生尝试解释后，教师总结：这句话的意思是说，如果不追求淡泊名利，就无法明确自己的志向；如果不保持内心的宁静，就无法实现远大的目标。

3.请同学们再来看这句话：“静以修身，俭以养德。”如何理解其中的“修身”和“养德”？

4.学生回答后，教师总结：“修身”是指修养自己的品德，提高自己的道德水平；“养德”是指培养自己的德行，使自己的行为符合道德规范。

五、课文主旨内容探究

1.现在，我们来探究一下《诫子书》的主旨。请大家思考：诸葛亮为什么写这封家书给儿子？

2.学生回答后，教师总结：诸葛亮写这封家书，是希望儿子能够继承家族的传统美德，培养良好的品德和远大的志向。

3.请同学们再思考：这封家书对我们今天的生活有什么启示？

4.学生回答后，教师总结：《诫子书》告诉我们，无论时代如何变迁，追求内心的平静、节俭生活、明确志向和培养品德都是我们应该坚持的价值观。