Starter Unit 3 课时2 Section A（Pronunciation）（说课稿）2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册.docxVIP

StarterUnit3课时2SectionA（Pronunciation）（说课稿）2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册

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授课地点

教具

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是人教版七年级英语上册StarterUnit3课时2SectionA（Pronunciation），主要教授关于元音字母组合的发音规则。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生之前学过的字母表及单个字母的发音知识有关，通过本节课的学习，学生将能够掌握元音字母组合的发音规则，从而提高单词发音的准确性和流利度。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习元音字母组合的发音规则，学生将提高语言能力，学会正确发音，增强文化意识，理解英语语音规则背后的文化内涵。同时，通过观察和模仿，学生将发展思维品质，学会分析语音规律，提升学习能力，为后续英语学习打下坚实基础。

学情分析

在七年级英语上册StarterUnit3课时2SectionA（Pronunciation）的教学中，学生群体主要处于青春期早期，他们的英语学习基础参差不齐。部分学生在小学阶段已经对英语有了一定的了解，能够进行基本的听说读写活动，而另一部分学生可能对英语学习还比较陌生，缺乏系统的学习方法和习惯。

在知识层面，学生已经掌握了字母表和部分单词的发音，但对元音字母组合的发音规则理解有限，容易混淆。在能力方面，学生的听力理解能力相对较强，但口语表达和书写能力有待提高。在素质方面，学生的自主学习能力和合作学习能力正在形成中，需要教师的引导和培养。

学生的行为习惯对课程学习有着直接影响。部分学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高的问题，这可能会影响他们对发音规则的掌握。此外，部分学生可能因为害怕犯错而不愿意积极参与口语练习，这需要教师在课堂上营造一个宽松、鼓励的氛围。

针对这些学情，本节课的教学设计将注重以下几点：首先，通过直观的教学手段和游戏活动，吸引学生的注意力，提高他们的课堂参与度；其次，通过逐步引导和示范，帮助学生理解和掌握元音字母组合的发音规则；最后，通过小组合作和角色扮演，培养学生的口语表达能力和合作学习能力。通过这些措施，旨在帮助学生克服学习障碍，提高英语学习的兴趣和效果。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（如电脑、投影仪）、音响系统、电子白板。

2.课程平台：人教版英语教学平台，提供相关教学资料和资源。

3.信息化资源：英语发音视频、在线发音练习网站链接。

4.教学手段：实物教具（如字母卡片）、图片和图表辅助教学、PPT演示文稿。

教学过程

一、导入（5分钟）

1.老师用英语问候学生，营造轻松的学习氛围。

2.提问学生：“Whatdoyouknowaboutvowelsandconsonants?”（你们都知道哪些元音和辅音？）

3.学生自由发言，老师根据学生的回答进行简要总结。

二、新课呈现（20分钟）

1.老师展示PPT，呈现本节课要学习的元音字母组合的发音规则。

2.老师用简单的例子解释每个元音字母组合的发音特点，如“/i/”发音在“sit”中，“/a/”发音在“cat”中。

3.老师播放英语发音视频，让学生直观感受元音字母组合的发音。

三、课堂练习（15分钟）

1.老师分发字母卡片，让学生分组进行发音练习。

2.学生按照老师给出的单词，进行元音字母组合的发音练习。

3.老师巡回指导，纠正学生的发音错误。

四、小组合作（15分钟）

1.老师将学生分成若干小组，每组4-6人。

2.每组选择一个元音字母组合，进行单词收集和发音练习。

3.学生利用课本和字典，找出含有该元音字母组合的单词，并进行发音练习。

4.每组派代表向全班展示他们的单词和发音，其他小组进行评价。

五、课堂总结（5分钟）

1.老师请学生回顾本节课所学的元音字母组合的发音规则。

2.学生自由发言，老师进行补充和总结。

六、课后作业（5分钟）

1.老师布置课后作业，要求学生完成以下任务：

a.复习本节课所学的元音字母组合的发音规则；

b.收集至少10个含有元音字母组合的单词，并标注其发音；

c.家长签字确认。

七、课堂反思

1.本节课通过多种教学手段，帮助学生掌握了元音字母组合的发音规则。

2.学生在课堂练习和小组合作中积极参与，提高了口语表达能力。

3.部分学生在课后作业中表现出色，但仍有部分学生对发音规则掌握不牢固。

4.在今后的教学中，我将更加注重学生的个体差异，因材施教，提高教学质量。

教学资源拓展

1.拓展资源：

a.元音字母组合的起源和演变：介绍英语元音字母组合的历史背景，从古英