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1《感受生活中的法律》（说课稿）2024-2025学年统编版道德与法治六年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课《感受生活中的法律》以六年级学生为对象，结合统编版道德与法治六年级上册教材，通过案例分析和互动讨论，引导学生认识法律在生活中的重要性，增强法治观念。课程设计注重理论与实践相结合，通过具体案例让学生感受法律的力量，培养遵纪守法的良好习惯。

核心素养目标

1.培养学生法治意识，理解法律与生活的紧密联系。

2.提升学生道德判断能力，学会运用法律知识分析问题。

3.增强学生社会责任感，树立遵纪守法的公民意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解法律的定义和作用，通过具体案例让学生认识到法律是维护社会秩序、保护公民权益的工具。

-认识生活中常见的法律条文，如交通规则、消费者权益保护法等，培养学生遵守法律的意识。

2.教学难点：

-理解法律与道德的区别和联系，帮助学生明确法律对个人行为的要求。

-学会运用法律知识分析生活中的矛盾和冲突，提高学生的法律素养。

-通过案例讨论，引导学生形成正确的法治观念，克服对法律认识上的模糊性。例如，在讨论“校园欺凌”时，让学生分析事件中法律和道德的关系，以及如何依法维权。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，讲解法律基础知识，同时引导学生参与讨论，加深理解。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟法庭审判，体验法律程序，提高法治实践能力。

3.利用多媒体展示法律案例，通过图片、视频等形式，增强学生对法律生活的直观感受。

4.运用小组合作学习，让学生在团队中共同分析问题，培养合作意识和批判性思维。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于交通违规行为的视频，引导学生思考这些行为对个人和社会的影响。

2.提出问题：为什么这些行为是违规的？它们违反了哪些法律？如何避免类似行为的发生？

3.学生讨论：分组讨论，分享自己对法律的认识和看法。

二、讲授新课（15分钟）

1.法律的定义和作用：讲解法律的基本概念，强调法律对社会秩序和公民权益的保护作用。

2.法律与生活的关系：通过案例介绍法律在生活中的应用，如消费者权益保护、交通安全等。

3.常见法律条文：介绍交通规则、消费者权益保护法等，让学生了解生活中常见的法律条文。

三、巩固练习（10分钟）

1.案例分析：提供几个与法律相关的案例，让学生分析案例中的法律问题和解决方法。

2.小组讨论：分组讨论，让学生在小组内分享自己的观点和解决方案。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师针对课堂内容提出问题，检查学生对知识的掌握情况。

2.学生回答：学生回答问题，教师给予点评和指导。

五、师生互动环节（10分钟）

1.角色扮演：学生分组扮演法官、律师、被告等角色，模拟法庭审判过程，让学生体验法律实践。

2.教师点评：教师对学生的表现进行点评，指出优点和不足，引导学生改进。

六、总结与拓展（5分钟）

1.总结：回顾本节课的学习内容，强调法律的重要性。

2.拓展：引导学生思考如何将法律知识应用于实际生活，提高法治意识。

教学过程流程环节如下：

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课（15分钟）

-法律的定义和作用（5分钟）

-法律与生活的关系（5分钟）

-常见法律条文（5分钟）

3.巩固练习（10分钟）

4.课堂提问（5分钟）

5.师生互动环节（10分钟）

-角色扮演（5分钟）

-教师点评（5分钟）

6.总结与拓展（5分钟）

总用时：45分钟

知识点梳理

1.法律的定义和作用：

-法律是国家制定或认可的行为规范。

-法律具有强制力，保障社会秩序和公民权益。

2.法律与生活的关系：

-法律规范人们的行为，维护社会秩序。

-法律保障公民的基本权利，如言论自由、人身安全等。

3.法律的来源和表现形式：

-法律可以是国家法律、地方法规、行政法规等。

-法律的表现形式有宪法、法律、行政法规、地方性法规等。

4.常见法律条文：

-交通法规：交通信号、交通标志、交通标线等。

-消费者权益保护法：消费者权益保护、商品和服务质量等。

-环境保护法：环境保护、污染治理等。

5.法律的适用范围：

-法律适用于全国范围内，但部分法律有特定适用区域。

-法律适用于所有公民、法人或其他组织。

6.法律的执行和监督：

-法律由司法机关执行，如法院、检察院等。

-法律监督机关负责对法律执行情况进行监督。

7.违法行为的种类和后果：

-违法行为包括一般违法行为和犯罪行为。

-违法行为将受到法律的制裁，包括行政处罚和刑事处罚。

8.公民的权利和义务：

-公民享有宪法和法律规定的各项权利。

-公民应履